【題目】“珍愛生命，拒絕毒品”是每個(gè)公民的責(zé)任，但是在某些娛樂場(chǎng)所，還有人服用俗稱搖頭丸的毒品。該毒品能使人手舞足蹈，呈癜狂狀態(tài)，嚴(yán)重危害人的身心健康和社會(huì)穩(wěn)定，有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為CxH19O2N。

試回答下列問題：

（1）該物質(zhì)由_____種元素組成；

（2）吸毒對(duì)人體健康的損害幾乎是毀滅性的，下列對(duì)待毒品的態(tài)度錯(cuò)誤的是_____ （填字母序號(hào)）；

A 吸毒危害大，堅(jiān)決要抵制

B 吸毒易成癮，一定要遠(yuǎn)離

C 明星有吸毒，仿效也可以

（3）已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：2，則X=_____。

（4）該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。

【答案】四 C 12 209

【解析】

（1）由化學(xué)式可知，該物質(zhì)由碳、氫、氧、氮四種元素組成；

（2）A、 吸毒危害大，可以危害神經(jīng)系統(tǒng)等，堅(jiān)決要抵制，A正確；

B、吸毒易成癮，一定要遠(yuǎn)離，B正確；

C、明星吸毒也是錯(cuò)誤行為，不能仿效，C錯(cuò)誤。故選C。

（3）根據(jù)題中化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比可得：9：2=（12x）:（2×16），則X=12；

（4）該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是12×12+19+2×16+14=209。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們的身邊，與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空。

(1)鈦金屬可用于制造人造骨骼是因?yàn)殁伣饘俸腿梭w具有很好的_________________。

(2)醫(yī)療上用來配制生理鹽水的鹽是____________。

(3)為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，提倡幼兒及青少年適當(dāng)食用富含_______________元素的食物。

(4)與硫酸銅溶液混合可配制成波爾多液的是____________________。

(5)太陽(yáng)能照明路燈被廣泛使用，太陽(yáng)能屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)從C、H、O、N、K、Ca六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學(xué)式填在橫線上。

(1)在農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤的一種堿____________；

(2)可用作建筑材料的鹽___________；

(3)農(nóng)田施用的復(fù)合肥____________。

(4)可用作消毒劑俗稱雙氧水的氧化物_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）按要求寫出下列符號(hào)或?qū)懗龇?hào)表示的意義，

①核電荷數(shù)為6的元素_____；

②1個(gè)鐵原子_____；

③Cl表示_____、_____；

④2N表示_____。

（2）請(qǐng)用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。

①酒香不怕巷子深；_____。

②一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子；_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%的氯化鈉溶液，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

（1）用托盤天平稱量________________g氯化鈉固體;

（2）溶解時(shí)需要用到的儀器是________________；

（3）下列操作中， 會(huì)引起溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是________________；

A 稱量讀數(shù)時(shí)天平指針偏左

B 量取水時(shí)仰視讀數(shù)

C 裝瓶時(shí)灑出少量溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“可燃冰”[CH4﹒（H2O）n]是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨(dú)特能源。下列有關(guān)說法正確的是

A.“可燃冰”給我們提供了水可以變油的證據(jù)

B.[CH4﹒（H2O）n]屬 于氧化物

C.“可燃冰”是燃燒值低，沒有污染的新能源

D.“可燃冰”燃燒后，幾乎不產(chǎn)生殘?jiān)驈U氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】松雷中學(xué)化學(xué)小組用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，收集到所需氧氣之后，停止加熱，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)的固體成分產(chǎn)生了興趣，他們決定從反應(yīng)后固體成分進(jìn)行探究：

（猜想與假設(shè)）

小姍同學(xué)認(rèn)為：固體可能是錳酸鉀、二氧化錳

小俊同學(xué)認(rèn)為：固體可能是高錳酸鉀、二氧化錳

（表達(dá)與交流）

利用所學(xué)的知識(shí)分析，小姍同學(xué)猜想的理由是_____。

（反思與評(píng)價(jià)）

經(jīng)討論后大家一致認(rèn)為_____的猜想不正確，理由是：_____。

（解釋與結(jié)論）

為了證明請(qǐng)你對(duì)小姍同學(xué)的猜想，小元同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，取少量反應(yīng)后的固體于試管中繼續(xù)加熱，然后將_____，觀察到_____現(xiàn)象，證明小姍的猜想不正確，則固體的成分是_____。

（總結(jié)與歸納）

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后老師帶領(lǐng)大家總結(jié)，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)在分析反應(yīng)后固體成分時(shí)，需要考慮的物質(zhì)是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們的生活處處都離不開化學(xué)。請(qǐng)回答下列問題。

（1）合理膳食有益于身體健康。小明某日的早餐食譜為：牛奶、饅頭、咸鴨蛋。為了均衡營(yíng)養(yǎng)，小琳建議小明的食譜中應(yīng)適當(dāng)增加蔬菜或水果，因?yàn)檫@樣可補(bǔ)充早餐中缺乏的一種重要的營(yíng)養(yǎng)素是_____。

（2）人體中含有50多種元素，某些元素缺乏后會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響。人體缺乏鐵元素易患_____。

（3）生活中的塑料制品常分為熱固性塑料和熱塑性塑料兩大類，以下塑料制品必須采用熱固性塑料制作的是_____。

A 塑料盆

B 雨衣

C 炒鍋手柄

D 涼鞋

（4）居民常用的鋅錳電池內(nèi)含鋅、石墨、二氧化錳等物質(zhì)，鋅錳電池在使用的過程中將_____能轉(zhuǎn)化為電能；廢舊的鋅錳干電池因含重金屬元素不能隨意丟棄，應(yīng)放入_____（填“可回收”或“有害垃圾”）收集容器中。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)所用的藥品、加入藥品的量及所用的操作方法均正確的是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

所加藥品（適量）

操作

A

NaCl溶液

NaOH和Na2CO3

稀鹽酸

加稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡

B

CuO粉末

C

稀鹽酸

加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾

C

Zn

CuCl2固體

水

加水溶解后，過濾，洗滌，干燥

D

K2SO4溶液

CuSO4

氫氧化鉀溶液

加入氫氧化鉀溶液，蒸發(fā)

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案