下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、用生石灰作干燥劑
B、金屬銅用于制導線
C、氮氣用于食品防腐
D、石灰中和酸性土壤
考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、用生石灰作干燥劑，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤．
B、金屬銅用于制導線，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確．
C、氮氣用于食品防腐，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤．
D、石灰中和酸性土壤，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)的區(qū)別，它是（　�。�
A、石墨變成金剛石
B、火藥爆炸
C、鋁塊壓制成鋁箔
D、食物腐敗

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面物質(zhì)的成分及敘述正確的是（　�。�
A、
用氧氣作燃料
B、
用氫氧化鈉乳化
C、
藍色火焰是碳燃燒
D、
含有金屬離子徇麗多彩

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科目：初中化學 來源： 題型：

以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題．下列敘述不正確的是（　�。�
A、瘦肉，豆類，芹菜都可以為人體補充鐵元素
B、鈣、鐵、鋅、硒都是人體所需的化學元素
C、如果人體所需的元素僅從食物中攝取還不足時，可通過食品添加劑和保健藥劑來予以補充
D、人體缺少氟元素，易產(chǎn)生齲齒、氟斑牙和氟骨病

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科目：初中化學 來源： 題型：

本學期，同學們在準備實驗操作考查實驗過程中，有如下猜想．你認為正確的有（　�。�
A、用過量的稀鹽酸可以除去鐵制品表面的銹
B、粗鹽提純實驗中，蒸發(fā)結(jié)晶直到濾液蒸干時停止加熱
C、不同顏色花瓣的浸出液遇堿溶液一定變藍色
D、花瓣中的有機色素分子更容易分散于酒精的微粒之中

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列操作或裝置中沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�
A、
  O2性質(zhì)驗證
B、
   電解水
C、
用玻璃刀裁劃玻璃
D、
  CO2性質(zhì)驗證

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、鐵指的是（　　）
A、原子B、分子C、元素D、單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

某元素在化合物中總是表現(xiàn)為+1價，這種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是某同學設計的除去一氧化碳中的二氧化碳并收集一瓶一氧化碳的裝置圖（瓶內(nèi)為氫氧化鈉溶液），其中最合理的裝置是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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