如圖為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)回答：

(1)t2 ℃時(shí)b物質(zhì)的溶解度是________。

(2)a中混有少量b，要提純a可采用的結(jié)晶方法是____________。

(3)t3 ℃時(shí)各取15 g a、b、c三種物質(zhì)分別加入到50 g水中充分溶解，能得到飽和溶液的是________。此時(shí)，將溫度降至t1 ℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：專(zhuān)題復(fù)習(xí)（二） 實(shí)驗(yàn)與探究 題型：選擇題

下列家庭小實(shí)驗(yàn)不成功的是（ ）

A．用檸檬酸、白糖和小蘇打等自制汽水

B．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑

C．用洗凈的碎雞蛋殼和食鹽水制取二氧化碳

D．用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡(jiǎn)單凈水器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第七單元 周周練 題型：計(jì)算題

測(cè)定抗酸藥物有救成分的含量胃酸的主要成分為鹽酸，胃酸太多導(dǎo)致胃不舒服時(shí)，可以考慮服用抗酸藥物來(lái)中和胃酸。某抗酸藥物的有效成分為氫氧化鎂，為測(cè)定氫氧化鎂的含量，小霞同學(xué)取一片該藥物(規(guī)格為lg)于燒杯中，加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（假設(shè)藥物中其他成分可溶于水，但不與鹽酸反應(yīng)）。

（1）通過(guò)已知數(shù)據(jù)能求出的量有____（填字母編號(hào)，符合題意的選項(xiàng)都選）。

A．每片藥物中氫氧化鎂的含量 B．反應(yīng)中生成氯化鎂的質(zhì)量

C．反應(yīng)后溶液中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D．20g稀鹽酸中水的質(zhì)量

（2）計(jì)算1g該藥物中含氫氧化鎂的質(zhì)量（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)同步試卷：第九單元滾動(dòng)小專(zhuān)題(二)　物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離與提純 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所選用的試劑與方法正確的是

A．CO(水蒸氣): 通過(guò)濃硫酸洗氣

B．CO2(HCl): 通過(guò)飽和NaHCO3 溶液洗氣

C．NaCl固體(沙子)：溶于水、過(guò)濾、洗滌、干燥

D．鐵粉(鋅粉)：加入稀H2SO4溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)同步試卷：第九單元滾動(dòng)小專(zhuān)題(二)　物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離與提純 題型：選擇填充題

鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑，錯(cuò)誤的是( )

A. 氧氣與氮?dú)狻剼馕?B. 氯化鈉與碳酸鈉——用稀鹽酸

C. 鋁與鋁合金——比較硬度 D. 氯化鉀與氯化銨——用熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 周周練 題型：選擇題

在無(wú)色溶液中，下列離子組能大量共存的是（ ）

A．Ca2+ Na+ CO32- Cl- B．Na+ K+ OH- Cl-

C．Cu2+ K+ Cl- NO3- D．H+ Na+ OH- SO42-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：專(zhuān)題復(fù)習(xí)（五）計(jì)算應(yīng)用題 題型：簡(jiǎn)答題

用圖1所示裝置制取氫氣并測(cè)定稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將稀硫酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請(qǐng)計(jì)算：

(1)共制取氫氣多少g；

(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第十二單元 課題2 化學(xué)元素與人體健康 題型：選擇題

某小孩食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良。該小孩可能缺少的元素是（ ）

A．Fe B．I C．Ca D．Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：專(zhuān)題復(fù)習(xí)（一） 我們身邊的物質(zhì) 題型：填空題

金屬與我們的生活息息相關(guān)，在各個(gè)領(lǐng)域中用途廣泛．

（1）我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開(kāi)始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是　 　（填序號(hào)）．

A、金屬的硬度 B、金屬的導(dǎo)電性；

C、金屬的耐腐蝕性 D、金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度．

（2）在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無(wú)損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少．這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是　 　．

（3）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為　價(jià)．

（4）在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化曲線(xiàn)如圖所示．下列表述正確的是　 　（填序號(hào)）．

①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線(xiàn)

②反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒(méi)有剩余

④反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余

⑤反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等

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