【題目】2017年“世界水日”的宣傳主題是“落實(shí)綠色發(fā)展理念,全面推行河長制”,我們應(yīng)該愛護(hù)我們的地球,愛護(hù)水資源.某化學(xué)興趣小組對東昌湖的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,靜置后過濾,在實(shí)驗(yàn)室里,過濾需要用到的玻璃儀器有__________、燒杯和玻璃棒.
(2)若要測定東昌湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填字母)___________.
A. 酚酞試液 B. PH試紙 C.石蕊試液
(3)若人們用湖水作為生活用水,可用_____________檢驗(yàn)湖水是硬水還是軟水;
(4)節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施:_____________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是( 。
A. 一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B. 原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子
C. 人體缺少必需微量元素會得病,那么應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)品
D. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電石遇水會發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng),極易引發(fā)火災(zāi)。某興趣小組同學(xué)對電石的這一化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了深厚的興趣,并對此進(jìn)行了探究。
(查閱資料)①電石的主要成分是碳化鈣,化學(xué)式為CaC2,遇水發(fā)生劇烈反應(yīng)生成一種可燃性氣體:②乙炔(C2H2)燃燒時伴有大量黑煙。
(猜想與假設(shè))根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中元素不變的觀點(diǎn)分析。
(1)電石(CaC2)與水(H2O)反應(yīng)產(chǎn)生的可燃性氣體可能是:氧氣、氫氣、一氧化碳、甲烷、乙炔中的一種。經(jīng)分析,不可能是_____,原因是_____。
(2)電石與水反應(yīng)還生成一種白色固體物質(zhì),該物質(zhì)可能是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣中的一種。經(jīng)分析,白色固體不可能是_____,原因是_____用化學(xué)方程式表示。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取適量電石與水反應(yīng),收集生成的氣體,經(jīng)驗(yàn)純后點(diǎn)燃 | 氣體燃燒,火焰為黃色,伴有大量黑色濃煙 | 該氣體是乙炔,不是氮?dú)饣蛞谎趸蓟蚣淄,因(yàn)?/span>_____ |
(2)取適量反應(yīng)后生成的固 體于試管中,滴加過量稀鹽酸,振蕩 | 固體溶解;未觀察到_____ | 生成的固體物質(zhì)是氧化鈣,不是碳酸鈣。 |
(交流反思)電石遇水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)探究過程中和現(xiàn)實(shí)生活中,一定要注意安全。下列做法中正確的是( 。
A. 夜間發(fā)現(xiàn)家中液化石油氣泄露,立即開燈查明泄露原因
B. 帶上手電筒就放心進(jìn)入久未開啟的菜窖或深井
C. 室內(nèi)起火時打開所有門窗
D. 酒在桌面上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布或沙子撲滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“>”、“<”或“=”填空。
(1)沸點(diǎn):液態(tài)氮________液態(tài)氧
(2)熔點(diǎn):武德合金(組成金屬是鉍、鉛、錫、鎘)________錫
(3)質(zhì)子數(shù):氯原子________氯離子
(4)導(dǎo)電性:Ag________Cu
(5)微粒總數(shù):100 mL 0.9%的氯化鈉溶液_______10 mL 15%的氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠水青山就是金山銀山,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
(1)今年第二十六屆“世界水日”,我國的宣傳主題是“實(shí)施國家節(jié)水行動,建設(shè)節(jié)水型社會”。下列用水方式,符合該主題的是______(填字母序號)
A.用淘米水澆花
B.洗臉,刷牙時,不間斷地放水
C.及時修理壞的水龍頭
D.農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌或滴灌
(2)目前人們利用最多的能源是煤、石油和______等化石燃料。煤燃燒會產(chǎn)生溶于雨水形成酸雨的氣體是______等。
(3)科學(xué)家正在努力開發(fā)和利用的新能源有______、地?zé)崮、潮汐能等?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 鑒別炭粉和CuO | 觀察顏色 |
B | 證明CO2能與水反應(yīng) | 向裝滿二氧化碳的軟塑料瓶中加水 |
C | 鑒別CO和CH4 | 分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
D | 除去CO2中少量的CO | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類社會的發(fā)展離不開金屬。
(1)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的______等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果;
(2)黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,在銅片上留下刻痕,說明黃銅片的硬度比銅片的硬度______(填“大”或“小”);
(3)將一定量的鎂粉加入到含有硝酸銀和硝酸銅的溶液中,充分反應(yīng)后過濾,往所得固體中加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生。則所得濾液中的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合成氣( CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是
A. 草酸(HOOCCOOH) B. 甲醇(CH3OH)
C. 乙二醇(HOH2CCH2OH) D. 尿素[CO(NH2)2]
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