(1)用化學(xué)符號表示: 2個(gè)氫原子 ▲ ;干冰 ▲ ;地殼中含量最高的
金屬元素 ▲ ; 構(gòu)成氯化鈉的陽離子 ▲ 。
(2) 如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的質(zhì)子數(shù)為 ▲ ,原子的核外有
▲ 個(gè)電子層,在化學(xué)反應(yīng)中容易 ▲ 電子(填“得到”或“失去”)。
(3)Mg2+中的“2”表示的含義是: ▲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
概念之間常存在從屬、并列、交叉等不同的關(guān)系.如圖,下列選項(xiàng)正確的是( 。
A | B | C | D | |
X | 純凈物 | 緩慢氧化 | 分子 | 分解反應(yīng) |
Y | 單質(zhì) | 氧化反應(yīng) | 離子 | 化合反應(yīng) |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是
A.用加熱的方法鑒別碳酸氫銨和食鹽 B.用酚酞試液鑒別蒸餾水和濃氨水
C.用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?nbsp; D.用二氧化錳鑒別蒸餾水和雙氧水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“人造空氣”中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算含70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等,下列說法正確的是
A.“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?nbsp; B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
C.可以利用反應(yīng)2Cu+O2 2CuO,測定“人造空氣”中O2的含量
D.“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì),下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
| A. | 木柴劈成塊 | B. | 西瓜榨成汁 | C. | 殘雪化成水 | D. | 高粱釀成酒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列生活中的做法,不屬于節(jié)約用水的是( 。
| A. | 用淘米水澆花 | B. | 用洗過衣服的水沖馬桶 |
| C. | 隔夜的白開水直接倒掉 | D. | 洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
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