【題目】小李為了能促進作物根系發(fā)達,增強抗寒抗旱能力,并使作物提前成熟,穗粒增多,籽粒飽滿,他應(yīng)購買的化肥是(
A.磷礦粉 Ca3(PO42
B.硝酸鉀 KNO3
C.氯化鉀 KCl
D.碳酸氫銨 NH4HCO3

【答案】A
【解析】解:肥能使農(nóng)作物根系發(fā)達、耐寒耐旱,并使作物提前成熟,穗粒增多,籽粒飽滿.

A、磷礦粉中含有磷元素,屬于磷肥.正確;

B、硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥.錯誤;

C、氯化鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥.錯誤;

D、碳酸氫銨中含有氮元素,屬于氮肥.錯誤.

故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】端午吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,粽子的制作常用糯米、花生、蜜棗等,因此能為人體提供的營養(yǎng)素是(寫一種即可);粽子煮好了關(guān)閉燃?xì)忾y門熄火,運用的滅火原理是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室需配制一定濃度的硝酸鉀溶液.
(1)查閱硝酸鉀溶解性.由圖1可知,20℃時,硝酸鉀的溶解度為g,在該溫度下配制硝酸鉀溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為%(計算結(jié)果保留整數(shù)).
(2)計算.配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,所需硝酸鉀的質(zhì)量為g,所需蒸餾水的體積為mL(水的密度近似看做1g/mL).
(3)稱量.分別在天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后,
A.先移動游碼到所需位置,再添加硝酸鉀直到天平平衡
B.先添加所需的硝酸鉀,再移動游碼直到天平平衡
(4)量。咳∷枵麴s水要用到的儀器是(填圖2字母). 溶解.將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是(
A.稀有氣體通電能發(fā)出有色光﹣﹣可作保護氣
B.甲烷具有可燃性﹣﹣可作燃料
C.干冰升華吸熱﹣﹣可用于人工降雨
D.CO具有還原性﹣﹣可冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法正確的是(
A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2
B.該反應(yīng)的生成物都是氧化物
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣.
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
小芳按如表進行實驗探究,并測定分解溫度(分解溫度越低,反應(yīng)速率越快).

實驗編號

實驗藥品

分解溫度(℃)

KClO3

580

KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1)

350

KClO3、CuO(質(zhì)量比l:1)

370

KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1)

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
由實驗①與實驗③對比,可得出的結(jié)論為
(2)由以上實驗還可得出結(jié)論:
(3)【反思】
若要證明CuO是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的不變;
(4)若要通過觀察收集相同體積的氧氣所需時間的長短來判斷該反應(yīng)的快慢,收集氧氣方法應(yīng)該為;還可以通過觀察來判斷該反應(yīng)的快慢.
(5)許多金屬氧化物都可以加快氯酸鉀分解速率,你猜想還有哪種金屬氧化物可以加快氯酸鉀分解的速率,并設(shè)計實驗加以證實.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在燒開水的過程中,水沸騰變成水蒸氣,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是(
A.水分子體積變大
B.水分子運動速率不變
C.水分子間的間隔變大
D.水分子發(fā)生分裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
(2)實驗時用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該裝置還可以用來制取(填寫化學(xué)式).
(3)C裝置可以用來收集多種氣體,若用該裝置收集H2 , 則該氣體應(yīng)從端進入(填“b”或“c”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大,下列不屬于新能源的是( 。
A.核能
B.天然氣
C.可燃冰
D.風(fēng)能

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