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15、右圖為KNO3和NaCl兩種物質的溶解度曲線.
(1)t1℃時,兩種物質溶解度的大小關系為KNO3
小于
NaCl(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)t2℃時,將20g KNO3固體投入50g水中,充分溶解后可得到KNO3
不飽和
溶液(填“不飽和”或“飽和”).
(3)將很稀的不飽和食鹽水變?yōu)轱柡褪雏}水,可行的方法有
蒸發(fā)水或加入食鹽
.(只需填寫一種即可)
分析:(1)同一溫度下,溶解度曲線在上方的物質溶解度大,據此可得出答案;
(2)從圖中可讀出t2℃時KNO3固體的溶解度為50g,即100g水中能溶解50gKNO3固體,據此可算出50g水中能溶解的KNO3固體的量,進而判斷溶液是否飽和;
(3)將溶液由不飽和變?yōu)轱柡停稍黾尤苜|(適用于所有溶液),可減少溶劑(適用于溶解度隨溫度變化不大的溶液,如氯化鈉),可降溫(適用于溶解度隨溫度變化很大的溶液,如硝酸鉀).
解答:解:(1)由圖知,t1℃時,KNO3的溶解度曲線在NaCl的下方,故溶解度小于NaCl;
(2)t2℃時KNO3的溶解度為50g,即100g水中能溶解50gKNO3固體,則50g水中能溶解25gKNO3固體,將20g KNO3固體投入50g水中不能得到飽和溶液;
(3)從圖中可看出NaCl的溶解度隨溫度變化不大,因此將其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎谜舭l(fā)水或加入食鹽的方法.
故答案為:(1)小于;(2)不飽和;(3)蒸發(fā)水或加入食鹽.
點評:本題考查知識面較廣,但難度都不大,容易錯的是(2),學生容易理解錯溶解度的概念,誤認為溶解度是指100g溶液中所溶解的溶質的質量,造成錯解.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網右圖為KNO3和NaCl兩種物質的溶解度曲線.
(1)t1℃時,兩種物質溶解度的大小關系為KNO3
 
NaCl.(填“大于”“小于”或“等于”)
(2)t2℃時,將20g KNO3固體投入50g水中,充分溶解后可得到 KNO3
 
溶液(填“不飽和”或“飽和”).該溶液的溶質質量分數為
 

(3)將不飽和食鹽水變?yōu)轱柡褪雏}水,適宜的方法是:
 
;
 

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6、右圖為KNO3和NaCl兩物質的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?株洲)右圖為KNO3和NaCl兩種物質的溶解度曲線.
(1)t1℃時,兩種物質溶解度的大小關系:NaCl
KNO3(填“>”或“=”或“<”)
(2)t2℃時,將25g氯化鈉固體投入50g水中,充分溶解后可得到NaCl
飽和
飽和
溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”).
(3)將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡蚄NO3溶液,可行的方法之一是添加溶劑(水),還可以是
升高溫度
升高溫度

(4)你從圖中可獲得什么信息(寫出一條即可):
KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大(合理均可)
KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大(合理均可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

右圖為KNO3 和NaCl兩種物質的溶解度曲線。

(1)t1℃時,兩種物質溶解度的大小關系:NaCl          KNO3(填“>”或“=”或“<”)。      

(2)t2℃時,將25g氯化鈉固體投入50g水中,充分溶解后可得到   NaCl        溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”)。

(3)將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡蚄NO3溶液,可行的方法之一是添加溶劑(水),還可以是               

(4)將t2℃時飽和的KNO3溶液100 g恒溫蒸發(fā)10 g水,可析出KNO3 的質量為         g,剩下的溶液中的質量分數為         。

(5)把t2℃時150g KNO3的飽和溶液稀釋為20%,需加水                 g。

(6)現(xiàn)有t2℃時含KNO3和NaCl兩種溶質的飽和溶液,若要得到較純凈的NaCl晶體,應采取的物理方法是                   

(7)你從圖中還可獲得什么信息(寫出一條即可):                              。

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