下列圖示實驗操作中，正確的是

A. 加熱液體 B. 滴加液體 C. 傾倒液體 D. 點燃酒精燈

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是

A. 濾紙的邊緣要低于漏斗口

B. 液面不要低于濾紙的邊緣

C. 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

D. 漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江佳木斯市建三江農(nóng)墾管理局十五校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋，不正確的是（）

A. 水受熱變成水蒸氣，水分子分裂成了原子

B. 經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷地運動

C. 50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL，說明分子間有間隔

D. 燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，說明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市南開區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

建立宏觀?微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點,回答下列問題:

（1）請?zhí)顚懕砀裰械膬?nèi)容:甲______;丙_______;丁_______?

（2）金屬汞是由_______構(gòu)成的?

（3）A?B?C?D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

A B C D

①A?B?C?D結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是_______(填字母);D中x的數(shù)值是____;

②A粒子與B?C?D中______(填字母)的化學(xué)性質(zhì)相似?

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市南開區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用“ ”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如下圖所示，下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 該反應(yīng)有2種生成物

C. 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

D. 參加反應(yīng)的“”和“” 分子的個數(shù)比是 3︰1

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市寧陽縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計算題

某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液。為了測定此混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該同學(xué)設(shè)計如下實驗：取此混合溶液53g，向其中滴加稀鹽酸，當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為10g、20g、30g、40g時，生成氣體的質(zhì)量見下表（氣體的溶解度忽略不計）。

第I組

第Π組

第Ⅲ組

第Ⅳ組

稀鹽酸的質(zhì)量/g

10

20

30

40

生成氣體的質(zhì)量/g

0.9

m

2.2

2.2

請計算：

（1）第Π組數(shù)據(jù)m為_________；

（2）混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市寧陽縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四個圖像能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是

A. ①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B. ②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C. ③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D. ④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市寧陽縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于金屬材料的說法中，不正確的是(　　)

A. 常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面生成致密的氧化鋁薄膜

B. 鐵在干燥的空氣中容易生銹

C. 硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁

D. 金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省晉江市陳埭新塘片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中五校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

如下圖圖示的實驗裝置或操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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