【題目】水是最重要的物質(zhì)之一．下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）

A．水是一種常用溶劑

B．蒸餾水是一種硬水

C．雨水的pH一定為7

D．純凈水不含任何化學(xué)物質(zhì)

【答案】A

【解析】

試題分析：A、水是最常用的溶劑，故正確；B、硬水是含有較多鈣、鎂礦物質(zhì)的水，蒸餾水中不含有礦物質(zhì)，是純凈物，故錯誤；C、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，正常雨水呈現(xiàn)弱酸性，故錯誤；D、任何物質(zhì)都屬于化學(xué)物質(zhì)，純凈水也不例外，故錯誤．故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A．因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品防腐

B．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料

C．因為石墨能導(dǎo)電，所以常用作電池的電極

D．因為金剛石硬度大，所以可用于切割玻璃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分數(shù)可能是（ ）

A．1% B．19% C．25% D．78%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類說法正確的是（ ）

A．甲烷和乙醇的組成元素相同

B．純堿和燒堿都含有氫氧根離子

C．生理鹽水和石蕊溶液都是混合物

D．鈣和鐵都是人體必需的微量元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗，請回答下列問題：

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：① ；② 。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的 （填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

（3）某同學(xué)想通過裝置C收集二氧化碳，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）進入。

（4）對上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行分離，可選擇上圖中的裝置 （填字母），該操作中玻璃棒的作用是 。

（5）某水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

充分反應(yīng)后

實驗

數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石樣品的質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

180 g

12g

187．6g

求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)離不開實驗，以下是實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）B儀器的名稱是 。

（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的 （填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的 ，寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ，用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 （填一種）。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是______。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ，用圖H所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從______（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

（4）工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程（見圖1）如下：

某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理，設(shè)計了如圖2的實驗裝置制備硝酸，試回答下列相關(guān)問題：

①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式：4NH3 +5O2 ═4NO+6 ；然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2；NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO。

②盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷，某興趣小組把圖2右邊裝置改進成如圖3的裝置，這樣改進的優(yōu)點是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】作為新時代的中學(xué)生，我們要宣傳科學(xué)，揭露偽科學(xué)。從科學(xué)的角度分析，下列信息中合理的是

A．燃放鞭炮，能降妖除魔，不會造成空氣污染

B．某報紙刊登一則頭條新聞“新型催化劑使用后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生巨大改變”

C．隱居在峽谷十年的易大師能點化“自來水”便成為“圣水”，飲之可逢兇化吉

D．原子彈的爆炸，是利用了原子核變化時放出的巨大能量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液的微粒構(gòu)成決定其性質(zhì)，溶液的宏觀組成是其成分計算的依據(jù)。

（1）氯化鈉晶體是由 （填微粒符號）構(gòu)成的。氯化鈉溶于水，溶液導(dǎo)電能力顯著增強，是因為其溶液中含有 ； 氯化鈉溶液通電后生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣，請寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（2）用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需要15%的氯化鈉溶液 g，加水 g。

（3）某溫度下飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26%，試列式計算該溫度下氯化鈉的溶解度S（計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年5月25日晚，河南魯山縣的一個老年康復(fù)中心發(fā)生火災(zāi)，造成38人死亡、多人受傷的嚴(yán)重后果。

（1）消防員在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了下列殘留物品：①滌綸面料窗簾、②純棉床單、③大理石桌面等，其中屬于有機合成材料的是 （填序號），物品①和②為燃燒提供了 （填燃燒的條件）。

（2）電器著火時常使用干粉滅火器滅火，干粉的主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO3），受熱后生成碳酸鹽、水和能滅火的氣體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案