下列措施是為了防止環(huán)境污染的是

A、食鹽加碘              B、汽車使用含鉛汽油 

C、禁止飲用工業(yè)酒精      D、禁止鳴放鞭炮

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室中能直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是

　　A、燒杯             B、試管             C、蒸發(fā)皿           D、量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示的實驗操作正確的是

A                B                  C                 D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)悉，英國海軍建造了一種反水雷的“塑料戰(zhàn)艦”，艦身材料是一種強化塑料。則該塑料(　　)。

A．屬于天然高分子材料                   B．一定是導(dǎo)電塑料

C．具有熱塑性                           D．是一種具有特殊功能的合成材料

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下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對應(yīng)錯誤的是(　　)。

A．汞——水銀                   B．氧化鈣——熟石灰、消石灰

C．碳酸氫鈉——小蘇打           D．氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法錯誤的是

A．用帶火星的木條可以檢驗氧氣　

B．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體

C．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

D．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)用 98%的濃硫酸配1000mL 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20% 的稀硫酸 ( 密度為 1.14g/mL).下列說法不正確的是

A. 實驗中需要用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管等

B. 配制該稀硫酸需要加水 800mL

C. 配制時應(yīng)將濃硫酸小心地加入水中

D. 該稀硫酸中,溶液質(zhì)量:溶劑質(zhì)量 =5:4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上，某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小軍很感興趣，于是，他和同學(xué)們進行探究。

[提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？

為什么脫脂棉會燃燒？

[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成 

②反應(yīng)過程中可能有能量變化

[設(shè)計裝置]如右圖所示

[實驗探究]

實驗一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？

⑴打開右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說明生成的氣體是         。

⑵實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，

請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：                                                          

實驗二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種是什么？

⑴小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小軍認為不可能。小軍的依據(jù)是：

                                                                              

為了證實小軍的看法，請你設(shè)計一個證明CO32-不存在的實驗。(2分)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

⑵小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說明反應(yīng)后所得的溶液呈            性。

[表達]由實驗探究的結(jié)果，寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式

                                                               

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


Ⅰ．利用海水淡化后母液中含有的氯化鎂和海邊盛產(chǎn)的貝殼（主要成分CaCO3），制取金屬鎂，生產(chǎn)大致流程如下圖所示：

 

（1）請寫出母液中氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂的化學(xué)方程式：                      。

（2）操作a的名稱是____________。

（3）工業(yè)上常以氯化鎂為原料，電解就可以生產(chǎn)金屬鎂。反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2Mg+X。X的化學(xué)式是_______。

Ⅱ．閱讀下列兩段材料，回答問題：

材料一：1811年法國藥劑師庫特瓦首次發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碘。單質(zhì)碘呈紫黑色晶體，易升華，升華后易凝華。有毒性和腐蝕性。碘單質(zhì)遇淀粉會變藍紫色，可以用作鑒別淀粉的定量和定性的方法。人們可以從海藻中提取碘，也可以從智利硝石、生硝、海水、鹽井中獲得。

材料二：碘元素在周期表中信息如圖3所示。生活中將碘(I2)溶解在酒精中配 

制成碘酒，用于消毒；在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3）制成碘鹽，用于預(yù)防碘缺乏病。 

但碘酸鉀與氯酸鉀相似，加熱會分解，生成碘化鉀和氧氣。

（1）碘屬于           元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖4所示，推算x=       ，在化學(xué)反應(yīng)中

容易       電子（填“得”或“失”），形成的微粒符號是______。

（3）根據(jù)上述材料，總結(jié)下列有關(guān)知識：

碘的物理性質(zhì)（寫一點）                            ；

碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)（用化學(xué)方程式表示）              ；

燒菜使用加碘鹽要注意                               。

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