分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以過氧化氫中氧元素的化合價,故可表示為:H2$\stackrel{-1}{O}$2;
(2)直接用物質(zhì)的化學式來表示分子,如果是多個分子就是在化學式前加上相應的數(shù)字,所以兩個酒精分子可以表示為:2C2H5OH;
(3)硫酸是由氫離子和硫酸根離子構成的化合物,其中的陰離子是硫酸根離子,故填:SO42-;
(4)所列禁帶物品中燒堿屬于堿,燒堿是氫氧化鈉的俗稱,其化學式為:NaOH;
故答案為:(1)H2$\stackrel{-1}{O}$2;(2)2C2H5OH;(3)SO42-;(4)NaOH;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蕪湖融匯化工 | B. | 淮南化肥生產(chǎn) | C. | 宣城宣酒釀造 | D. | 淮北煤炭挖掘 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青銅 | B. | 硬鋁 | C. | 不銹鋼 | D. | 氧化鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染 | |
B. | 化工廠加高煙囪來排放廢氣,防止酸雨 | |
C. | 使用車用乙醇汽油,防止溫室效應 | |
D. | 用土填埋廢棄塑料,防止白色污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物理性質(zhì) | B. | 化學性質(zhì) | C. | 主要用途 | D. | 制取方法 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變紅 | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈中性或酸性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 區(qū)分固體鐵和銅--磁鐵 | |
B. | 除去NaCl中泥沙--加水充分溶解、過濾、蒸發(fā)結晶 | |
C. | 區(qū)分硫酸銅溶液和氯化銅溶液--觀察顏色 | |
D. | 比較黃銅片和銅片硬度═互相刻劃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | :氧原子的結構示意圖 | B. | 硝酸銅:CuNO3 | ||
C. | 鎂元素的化合價為+2價:$\stackrel{+2}{Mg}$ | D. | 2Fe2+:2個鐵離子 |
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