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中和反應肯定會是復分解反應，所以復分解反應肯定是中和反應
 
．（判斷對錯）
考點：中和反應及其應用,復分解反應及其發(fā)生的條件
專題：化學反應的基本類型和能量變化
分析：根據中和反應和復分解反應的定義進行分析．
解答：解：兩種化合物生成兩種化合物的反應叫復分解反應，酸和堿反應生成鹽和水的反應叫中和反應，有的復分解反應不是中和反應，比如：硫酸和氯化鋇的反應，但是中和反應都是復分解反應，故錯誤，
故答案為：錯
點評：在解此類題時，首先要對四大反應類型的特點有個全面的了解，然后根據反應的歸屬關系進行驗證．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

取用藥品時，如果沒有說明用量，應取少量，如液體取1～2mL．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：

將右列與左列對應的內容連線：

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科目：初中化學 來源： 題型：

某考古興趣小組隔絕空氣加熱一種從古代文物表面取下的綠色粉末，結果生成了氧化銅、二氧化碳和水．下列對綠色粉末的判斷正確的是（　�。�
A、它由氧化銅、二氧化碳和水組成
B、它一定含有C、H、Cu元素，不含氧元素
C、它由C、H、Cu、O元素組成
D、它一定含有Cu、C元素，可能含有H和O元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．
（1）如圖1所示裝置和藥品進行實驗，實驗中可觀察到的現象是：
 
、
 
．

（2）小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學認為不可以，其原因是
 
．
（3）小芳同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量．結果卻發(fā)現倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的
1
5
．小組內同學幫她仔細檢查，發(fā)現裝置的氣密性及操作步驟均無問題．你認為造成此現象的原因可能是
 
．
（4）小組內同學反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是
 

（5）小組內同學還對該實驗進行了如下改進．（已知試管容積為 45mL）．
實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈．
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數據．
你認為正確的實驗操作順序是
 
 （填序號）．注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有以下幾種物質①液氧②二氧化碳③潔凈的空氣④高錳酸鉀加熱完全分解后剩余物⑤過氧化氫⑥已經結冰的水⑦食鹽水⑧氯酸鉀⑨氦氣⑩銅
其中屬于混合物的有（填序號下同）
 
；
純凈物
 
單質
 
；
化合物
 
氧化物
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化合物完全燃燒需要4.8g氧氣，同時生成4.4gCO2和2.7gH2O．則該化合物中（　�。�
A、只含C、H兩種元素
B、一定含有C、H、兩種元素，且C、H元素的質量比為8：1
C、一定含有C、H兩種元素，可能含有氧元素
D、一定含有C、H、O三種元素，且C、H、O元素的質量比為12：3：8

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科目：初中化學 來源： 題型：

假期，王霞同學在家中與媽媽做面包，發(fā)現媽媽揉面粉時在面粉中加入一種白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好．她很感興趣，想探究這種“神奇粉末”的成分．
【查閱資料】通過對市場上相關產品進行調查，王霞發(fā)現了如圖所示的三種商品，其中，發(fā)酵粉與水混合后，產生大量氣體，你認為該氣體是
 
．王霞媽媽告訴她所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種．
商品
成分碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸氫鈉、有機酸
（1）【設計實驗】王霞探究這種白色粉末的成分．
取少量白色粉末于試管中，加入適量蒸餾水，發(fā)現白色粉末溶解，無其他明顯現象，實驗結論是
 
；另取少量白色粉末于試管中，加入
 
，有無色氣體產生，王霞認為白色粉末是純堿．
（2）【實驗反思】小明同學認為王霞同學根據上面的實驗現象，不能得出白色粉末是
純堿，你若認為小明說法有道理，請用化學方程式解釋不能得出結淪的原因
 
．為了得到鑒別純堿和小蘇打的正確方法，王霞繼續(xù)查找資料，發(fā)現它們有下列的性質
性質碳酸鈉碳酸氫鈉
溶解性20℃時溶解度21.6g，溶解時放熱20℃時溶解度9.8g，溶解時放熱
加熱不分解發(fā)生分解反應，分解產物為碳酸鈉、二氧化碳和水．
根據上面信息，檢驗白色粉末的方法之一是：20'C時，在100克水中加入12克該白色粉末，充分溶解后，如果沒有白色固體剩余，則為
 
．根據信息還能有另外的鑒別方法，請用化學方程式表示
 
．
（3）在查找資料過程中，王霞同學還發(fā)現工業(yè)用純堿作為原料之一與石灰石制取燒堿，請寫出發(fā)生反應的方程式
 
、
 
、
 
．最后一步完成后，通過
 
操作，得到無色濾液．將無色濾液通過
 
操作，得到了白色固體．
（4）探究白色固體的成分．四位同學進行了如下猜想：小紅：白色固體是氫氧化鈉；小明：白色固體含有碳酸鈉；小馬：白色固體含有
 
（寫化學式）；小強：白色固體含有碳酸鈉和氫氧化鈣．你認為四人中最不可能的是
 
的猜想，原因是
 

我來驗證小馬的猜想：
 實驗操作實驗現象實驗結論溶液中溶質成分（寫化學式）
取少量白色固體配成溶液，加入足量
 
 
小馬猜想正確
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣中含量最多且可制化肥的氣體是（　　）
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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