（2012?永州）某同學(xué)稱取a g銅鋅合金，加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量為b g，剩余固體經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥后，稱得質(zhì)量為c g．請(qǐng)問(wèn)：
（1）a g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量為
（a-c）
（a-c）
g（用代數(shù)式表示）．
（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式，推導(dǎo)出a、b、c三者之間的等量關(guān)系（寫出詳細(xì)的計(jì)算推導(dǎo)過(guò)程）．
分析：測(cè)定銅鋅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以依據(jù)鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣而銅不可以來(lái)進(jìn)行解答．
解答：解：（1）剩余固體的質(zhì)量就是銅的質(zhì)量，所以ag銅鋅合金中鋅的質(zhì)量為（a-c）g；
（2）鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，所以利用化學(xué)方程式可知
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65              2
（a-c）g          bg
65
(a-c)g
=
2
bg

b=
2(a-c)
65

所以a、b、c三者之間的等量關(guān)系b=
2(a-c)
65
．
故答案為：（1）（a-c）；（2）b=
2(a-c)
65
．
點(diǎn)評(píng)：本題探究了銅鋅合金中銅和鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定，完成此題，可以依據(jù)銅和鋅的性質(zhì)，根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?永州）我市的“江永三香”享譽(yù)海內(nèi)外．某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)所種的香柚樹出現(xiàn)生長(zhǎng)遲緩、葉色淡黃的現(xiàn)象，經(jīng)農(nóng)技員診斷必須追加相應(yīng)的復(fù)合肥料，你認(rèn)為應(yīng)選用（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?永州）藍(lán)色的大海擁有豐富的資源，“進(jìn)軍海洋”已成為我國(guó)未來(lái)發(fā)展的國(guó)家戰(zhàn)略．我國(guó)的海洋測(cè)量部門對(duì)南海某區(qū)域的海水進(jìn)行抽樣測(cè)量，其中海水中常見(jiàn)離子含量如下表：
離  子 Cl- X SO42- Mg2+ Ca2+ K+
g/1000g海水 19.10 10.62 2.66 1.28 0.40 0.38
（1）經(jīng)分析，上表中常見(jiàn)陽(yáng)離子X(jué)的離子符號(hào)是
Na+
Na+
．
（2）海水中鎂元素主要以MgCl2和
MgSO4
MgSO4
（填化學(xué)式）兩種形式存在．
（3）取這種海水500g，其中所含Ca2+的質(zhì)量相當(dāng)于
0.5
0.5
g貝殼（假定其中成分全部為CaCO3）中所含鈣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?永州）某研究學(xué)習(xí)小組對(duì)“NaOH溶液與稀H2SO4溶液是否恰好反應(yīng)”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

（1）如圖是類似教材所示酸與堿反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．
①圖中儀器A的名稱是
燒杯
燒杯
．
②向A中加入10mLNaOH溶液，并滴入3滴酚酞試液，再向其中慢慢滴入稀硫酸，并用玻璃棒不斷
攪拌
攪拌
，使溶液混合均勻，直至溶液的顏色由紅色恰好變成
無(wú)
無(wú)
色為止，表明兩者發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
．
（2）為探究上述酸堿反應(yīng)后，硫酸是否過(guò)量．設(shè)計(jì)了如下兩種方法：
方法①：取少量反應(yīng)的溶液，用pH試紙檢驗(yàn)，測(cè)得pH＜7，表明硫酸過(guò)量．
方法②：取少量反應(yīng)的溶液，向其中滴加適量的BaCl2溶液，可觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，表明硫酸過(guò)量．
上述兩種方法中，你認(rèn)為正確的是方法
①
①
（選填“①”或“②”）．請(qǐng)用文字說(shuō)明另一種方法不合理的原因
即使硫酸不過(guò)量，先前生成的硫酸鈉也能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀（或者：反應(yīng)是通過(guò)生成沉淀來(lái)進(jìn)行分析氫離子是否剩余的，而沉淀硫酸鋇的生成與氫離子無(wú)關(guān)，所以不能確定是否硫酸過(guò)量）
即使硫酸不過(guò)量，先前生成的硫酸鈉也能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀（或者：反應(yīng)是通過(guò)生成沉淀來(lái)進(jìn)行分析氫離子是否剩余的，而沉淀硫酸鋇的生成與氫離子無(wú)關(guān)，所以不能確定是否硫酸過(guò)量）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?永州模擬）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：
（1）該元素的原子有
3
3
個(gè)電子層．
（2）該元素的化學(xué)性質(zhì)與下列
C
C
（填序號(hào)）元素的化學(xué)性質(zhì)最相似．
A．B．C．D．

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