2010年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”.
(1)水________ (選填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一.
(2)水是生命之源,保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任.面對旱情,我們應該有更真切的體會.下列做法不能節(jié)約用水的是________.

(3)①監(jiān)測某工廠排放污水的酸堿度,可選用________進行測定.
②當一些自然災害發(fā)生后,為防止疫情常需要對當?shù)厮催M行消毒.某防疫站需要用10%過氧化氫溶液配制0.5%過氧化氫溶液作為消毒劑,分發(fā)給防疫小分隊,消毒液配制的主要步驟有計算、________、________.

解:(1)水屬于六大類營養(yǎng)素之一.故填:屬于.
(2)用水管不間斷地沖洗汽車是對水的一種浪費.故填:D.
(3))①監(jiān)測某工廠排放污水的酸堿度,可選用pH試紙進行測定.故填:pH試紙.
消毒液配制的主要步驟有計算、量取、溶解.故填:量;溶解.
分析:(1)人類需要的營養(yǎng)物質有糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽;
(2)水的循環(huán)利用可以節(jié)約水;
(3)用pH試紙可以測定溶液的酸堿度;配制溶液時,要進行計算、稱量或量取、溶解等過程.
點評:本題主要考查營養(yǎng)物質的種類、配制溶液的方法等方面的知識,解答時要理解配制溶液的方法,要注意每步的操作特點.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

24、2010年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”.
(1)水
屬于
 (選填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一.
(2)水是生命之源,保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任.面對旱情,我們應該有更真切的體會.下列做法不能節(jié)約用水的是
D


(3)①監(jiān)測某工廠排放污水的酸堿度,可選用
pH試紙
進行測定.
②當一些自然災害發(fā)生后,為防止疫情常需要對當?shù)厮催M行消毒.某防疫站需要用10%過氧化氫溶液配制0.5%過氧化氫溶液作為消毒劑,分發(fā)給防疫小分隊,消毒液配制的主要步驟有計算、
量取
、
溶解

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科目:初中化學 來源: 題型:

2010年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”.為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從長江中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味   B.水樣渾濁,有固體小顆粒.
現(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行
過濾
過濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒,但經(jīng)過該操作處理后,水樣仍渾濁,其原因可能是
濾紙破損
濾紙破損
,濾液澄清后,再向濾液中加入活性炭,除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學”).
(2)為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水,可加入
肥皂水
肥皂水
進行檢驗.
(3)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法有利于保護水資源的是
B
B
(填序號).
A.大量使用化肥農藥             B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉               D.生活污水直接排放
(4)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是
A
A
(填序號).
A.水分子不斷運動                B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性質.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?武威)2010年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”.下列認識或做法不符合這一主題的是( 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

2010年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”.
(1)水______ (選填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一.
(2)水是生命之源,保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任.面對旱情,我們應該有更真切的體會.下列做法不能節(jié)約用水的是______.

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(3)①監(jiān)測某工廠排放污水的酸堿度,可選用______進行測定.
②當一些自然災害發(fā)生后,為防止疫情常需要對當?shù)厮催M行消毒.某防疫站需要用10%過氧化氫溶液配制0.5%過氧化氫溶液作為消毒劑,分發(fā)給防疫小分隊,消毒液配制的主要步驟有計算、______、______.

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年河南省洛陽市九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

2010年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”.為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從長江中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味   B.水樣渾濁,有固體小顆粒.
現(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行    (填操作名稱),除去固體小顆粒,但經(jīng)過該操作處理后,水樣仍渾濁,其原因可能是    ,濾液澄清后,再向濾液中加入活性炭,除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于    變化(填“物理”或“化學”).
(2)為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水,可加入    進行檢驗.
(3)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法有利于保護水資源的是    (填序號).
A.大量使用化肥農藥             B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉               D.生活污水直接排放
(4)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是    (填序號).
A.水分子不斷運動                B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性質.

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