下列敘述中,不符合質(zhì)量守恒定律的是(  )

 

A.

蠟燭燃燒后的余燼所剩無盡

 

B.

50g水和50g酒精混合,總質(zhì)量為100g

 

C.

取10克石灰石于燒杯中再向其中加入50克稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7克

 

D.

12g鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量為20g比鎂帶質(zhì)量增加了


考點:

質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用..

專題:

化學用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.

解答:

解:A、蠟燭燃燒遵循質(zhì)量守恒定律,燃燒后的余燼所剩無幾,是因為還生成了二氧化碳和水,該選項符合質(zhì)量守恒定律;

B、50g水和50g酒精混合時沒有發(fā)生化學反應(yīng),不適用質(zhì)量守恒定律,該選項不能用質(zhì)量守恒定律解釋;

C、石灰石中的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,遵循質(zhì)量守恒定律,之所以質(zhì)量減少,是因為生成了二氧化碳氣體的緣故,該選項符合質(zhì)量守恒定律;

D、鎂燃燒生成氧化鎂,遵循質(zhì)量守恒定律,之所以質(zhì)量增加,是因為空氣中的氧氣參加了反應(yīng),該選項符合質(zhì)量守恒定律.

故選:B.

點評:

只要是化學反應(yīng),都遵循質(zhì)量守恒定律,只要沒有發(fā)生化學反應(yīng),就不能用質(zhì)量守恒定律解釋.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


三大化石燃料是                  ,是不可再生能源。

(1)煤:煤被稱為         ,是古代植物的遺體經(jīng)一系列復雜的化學變化而形成的,主要含有      元素。

(2)石油被稱為          ,是古代動植物的遺體經(jīng)一系列復雜的化學變化而形成的,主要含有       元素。

(3)天然氣:①天然氣的主要成分是甲烷,甲烷俗稱沼氣;②物理性質(zhì):甲烷是一種    色、    味的氣體,      溶于水;③化學性質(zhì):甲烷易燃燒,產(chǎn)生    色火焰,放出熱量,反應(yīng)的化學方程式是                        。

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


小煜同學通過學習知道,乙醇汽油是一種新型車用燃料,于是他對汽油中添加乙醇的目的進行了如下研究。

【猜想】猜想1:可以減少汽車尾氣的污染;

猜想2:可以產(chǎn)生更多的熱量,增強汽車的動力。

【設(shè)計與實驗】

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

在兩個蒸發(fā)皿中各加入10 mL冷水,控制相同燃燒條件,分別用乙醇和汽油作為燃料進行加熱,記錄從開始加熱到水沸騰的時間

用乙醇加熱耗時

118 s;用汽油加熱耗時56 s

猜想2______(填“成立”或

“不成立”)

實驗Ⅰ停止加熱后,取下蒸發(fā)皿,觀察蒸發(fā)皿的底部

用乙醇加熱的蒸發(fā)皿底部只有極少量炭黑,而用汽油加熱的蒸發(fā)皿底部有大量炭黑

______(可仿照上格填寫)

【分析與討論】(1)實驗Ⅰ是一個對比實驗,實驗過程中不一定要控制的條件是________(填序號)。

A.水的初始溫度必須相同

B.加熱開始計時點必須相同

C.燃具產(chǎn)生火焰的大小必須相同

D.蒸發(fā)皿的大小必須相同

(2)汽車的發(fā)動機、排氣管等部件易出現(xiàn)積炭,使用乙醇汽油后,這些部件產(chǎn)生的積炭量將________。

(3)目前乙醇汽油中乙醇的添加量約為10%,可一定程度節(jié)省石油資源。結(jié)合實驗Ⅰ的結(jié)論分析,如果乙醇的添加量過大,會使汽車動力________(填“增強”“減弱”或“不變”)。

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


人類只有一個地球,請“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法可行的是(     )

 A.廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染

B.化工廠加高煙囪排放廢氣防止酸雨

C.使用車用乙醇汽油,防止溫室效應(yīng)       

 D.用土填埋廢棄塑料,防止白色污染

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,6g碳與16g的氧氣恰好完全反應(yīng),則生成CO2質(zhì)量為(  )

 

A.

6g

B.

16g

C.

22g

D.

28g

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科目:初中化學 來源: 題型:


用符號表示:2個氫分子  ,硝酸根離子  ,鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖  ,2個硅原子 ,3個鋁離子  ,一氧化碳中碳元素顯+2價  

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科目:初中化學 來源: 題型:


有一種市場上常見的食用加碘鹽,其包裝袋上部分標簽如圖所示,試回答下列問題:

(1)碘酸鉀的化學式為KIO3,其中碘酸鉀的化學式量為  ,碘酸鉀中K、I、O的質(zhì)量比為 

(2)碘酸鉀中碘的質(zhì)量分數(shù)為  ,若該加碘鹽每袋500g那么其中含碘酸鉀的質(zhì)量為  

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科目:初中化學 來源: 題型:


善于梳理化學知識,能使你頭腦更聰明.以下完全正確的一組是( 。

A

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B

安全常識

N2性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣可作燈泡填充氣

乙醇具有可燃性﹣﹣可作燃料

石墨很軟﹣﹣可作電極

假酒中毒﹣﹣由甲醛引起

煤礦爆炸﹣﹣由瓦斯引起

假鹽中毒﹣﹣由NaNO2引起

C

元素與人體健康

D

日常生活經(jīng)驗

缺維生素C﹣﹣易引起壞血病

缺鈣﹣﹣易骨質(zhì)疏松或得佝僂病

缺碘﹣﹣易甲狀腺腫大

食品干燥劑﹣﹣常用CuO

區(qū)別硬水與軟水﹣﹣常用肥皂水檢驗

使煤燃燒更旺﹣﹣把煤作成蜂窩狀

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學 來源: 題型:


為防止環(huán)境污染和溫室效應(yīng)的加劇,你認為下列燃料最理想的是( 。

 

A.

天然氣

B.

石油液化氣

C.

D.

氫氣

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