如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量
C.甲和丙均為有機(jī)物
D.甲的化學(xué)式為C2H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.過(guò)濾時(shí)漏斗的末端位于燒杯的中間
B.電解水的過(guò)程中,分子和原子的種類都發(fā)生改變
C.氫氣作為燃料燃燒時(shí)對(duì)環(huán)境污染小
D.氧氣加壓后變成液氧,是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市金平區(qū)初三中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
鋁制品表面的氧化膜 ;
廚房中的酸性調(diào)味劑 ;
2個(gè)銨根離子 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市濠江區(qū)初三中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(11分)氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑.某探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液.經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣.
【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(1)【猜想與假設(shè)】
猜想一:NaOH
猜想二:
猜想三:NaOH、Na2CO3
猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
經(jīng)過(guò)討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因 。
(2)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想 ① 不成立 |
實(shí)驗(yàn)二:另取濾液,向其中加入 ② | 先無(wú)變化后產(chǎn)生氣泡 | 猜想三成立 |
(3)【反思與拓展】①若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體是氫氣和 .②登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市濠江區(qū)初三中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)合理運(yùn)用燃燒與滅火的化學(xué)原理對(duì)保障生命財(cái)產(chǎn)安全非常重要.
(1)2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi).從燃燒條件分析,大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了 .
(2)高層建筑物通常設(shè)計(jì)了滅火用的灑水系統(tǒng).從滅火原理分析,灑水的作用主要是 .
(3)分析如圖表中的數(shù)據(jù),回答問(wèn)題:
物質(zhì)代號(hào) | L | M | N | P |
熔點(diǎn)/℃ | ﹣117 | 3550 | 44 | ﹣259 |
沸點(diǎn)/℃ | 78 | 4827 | 257 | ﹣253 |
著火點(diǎn)/℃ | 510 | 370 | 40 | 580 |
①有人認(rèn)為“物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)越高,著火點(diǎn)越高”,該結(jié)論 (填“合理”或“不合理”).
②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃.利用如圖裝置,驗(yàn)證達(dá)到可燃物著火點(diǎn)是燃燒的條件之一,上表中可用于完成該實(shí)驗(yàn)的兩種可燃物是 和N(填代號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市濠江區(qū)初三中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種離子在HCl、KOH、BaCl2三種溶液中都能存在的是
A.NH4+ B.Na+ C.SO42- D.OH-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省樂(lè)山市畢業(yè)生4月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存,否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體,對(duì)其成分提出以下假設(shè),并完成了實(shí)驗(yàn)探究。
假設(shè)1:只含KOH; 假設(shè)2:含KOH和K2CO3; 假設(shè)3:只含K2CO3
(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化學(xué)方程式回答)
(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到 ,說(shuō)明假設(shè)2或假設(shè)3成立。
(3)進(jìn)一步探究的過(guò)程如下:
①“操作1”的名稱是 。
②“固體A”的化學(xué)式是 。
③加入足量CaCl2溶液的作用是 。
(4)從(3)進(jìn)一步探究的過(guò)程可推斷假設(shè) 成立。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省樂(lè)山市畢業(yè)生4月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
秸稈主要含碳、氫、氧元素。嚴(yán)禁在田間焚燒秸稈造成的主要環(huán)境污染是
A.酸雨 B.大氣污染
C.土壤污染 D.水體污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市校九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知X 、Y、 Z三種金屬能發(fā)生下列反應(yīng):X + H2SO4 == XSO4 + H2↑
Y + Z(NO3)2==Y(NO3)2 + Z Z + X(NO3)2==Z(NO3)2 +X,則X Y Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>
A.X>H>Y>Z B.X>H>Z>Y C.Z>Y>X>H D.Y>Z>X>H
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