現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器⑥的名稱是___。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,請(qǐng)用文字表達(dá)式表示該反應(yīng)______,發(fā)生裝置應(yīng)選 儀器_____(填序號(hào));若用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先______,再__________。 (3)裝置⑧是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置也可以制取氧氣,塑料管中加入 的液體藥品是___ ,藥品加入完畢后,要使反應(yīng)進(jìn)行,接下來的操作是:______.

長頸漏斗高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣③⑦將導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈過氧化氫溶液;用手攥緊塑料管的下端,使液體與固體接觸。 【解析】 本題考查了常見氣體制備,難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答。 (1)儀器⑥的名稱是長頸漏斗; (2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,高錳酸鉀加熱時(shí)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型:單選題

如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)說法正確的是

A. 正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2

B. 正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C. 水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的

D. 該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

B 【解析】 試題電解水實(shí)驗(yàn)中與正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗(yàn),正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2 ,質(zhì)量比為8:1 ,該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鏊怯蓺湓睾脱踉亟M成的結(jié)論。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌,隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化情況如圖所示,溶液的溫度變化如表所示(不考慮反應(yīng)過程中熱量散失)

反應(yīng)時(shí)間(s)

0

10

20

30

40

50

60

溶液溫度(℃)

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

(1)當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的溫度是_____℃

(2)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(精確到0.1%)

20.9 37% 【解析】 根據(jù)圖表可知當(dāng)反應(yīng)時(shí)間為40秒時(shí),溶液的溫度最高,所以當(dāng)40秒時(shí),反應(yīng)恰好完全反應(yīng)。當(dāng)pH為7的時(shí)候,恰好完全反應(yīng),根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量可以求出鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 【解析】 設(shè)參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量為x NaOH+HCl=NaCl+H2O 40 36.5 10.0g×40% x x=3.7g 37% 所以參加反應(yīng)的鹽酸的...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示,將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用,觀察到氣球逐漸變大,如表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是(  )

X

稀鹽酸

雙氧水

Y

鐵粉

氫氧化鈉

氯化鈉

二氧化錳

硝酸銨

A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤

C 【解析】 將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用,觀察到氣球逐漸變大,說明X和Y反應(yīng)生成氣體或者是混合之后放出熱量。 ①稀鹽酸和鐵粉反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵,符合題意;②水和氫氧化鈉混合之后放出大量的熱,符合題意;③水和氯化鈉不反應(yīng),混合之后也不放熱,不符合題意;④過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,符合題意;⑤水和硝酸銨混合之后溶液的溫度降低,不符合題意。故選C。...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的?/p>

A. 甜面醬 B. 豆奶粉 C. 白砂糖 D. 花生油

C 【解析】 一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成的均一的、穩(wěn)定的混合物是溶液。A. 甜面醬不溶于水,不能形成溶液,此選項(xiàng)不符合題意;B. 豆奶粉不溶于水,不能形成溶液,此選項(xiàng)不符合題意;C. 白砂糖能溶于水形成溶液,此選項(xiàng)符合題意;D. 花生油不溶于水,不能形成溶液,此選項(xiàng)不符合題意。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是( )

A

B

C

D

X

化合反應(yīng)

純凈物

物理變化

化學(xué)反應(yīng)

Y

氧化反應(yīng)

混合物

化學(xué)變化

化合反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng);由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);選A

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 同步練習(xí)題 題型:填空題

能源與我們的生活息息相關(guān)。

(1)人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、______和天然氣。

(2)我們的家庭用燃料主要是天然氣,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為_______。

(3)為了減少化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境造成的危害,人們正在選擇新能源代替化石燃料,常見的新能源有________(寫出一種即可)。

石油 CH4+2O22H2O+CO2 風(fēng)能、太陽能、核能等 【解析】(1)常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣。(2)天然氣的主要成分是甲烷,燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O22H2O+CO2。(3)新能源是不產(chǎn)生污染物的能源,常見的新能源有風(fēng)能、太陽能、核能、地?zé)崮、潮汐能?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 同步練習(xí)題 題型:單選題

生活中,“衣、食、住、行”處處有化學(xué)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 尼龍、蠶絲、棉花的主要成分都是合成纖維

B. 多食用水果、蔬菜可補(bǔ)充人體所需的維生素

C. 鋁合金門窗表面因有一層致密的氧化物保護(hù)膜而不易被腐蝕

D. 少駕私家車出行可減少二氧化碳的排放,符合“低碳”理念

A 【解析】 A、棉花是天然纖維,故錯(cuò)誤 B、水果、蔬菜中含有豐富的維生素,故正確 C、因?yàn)殇X在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜從而阻止了內(nèi)部的鋁進(jìn)一步氧化,故正確 D、少用汽車、多乘公交車或騎自行車可以減少石油、天然氣等高碳能源消耗,減少溫室氣體的排放,故正確; 故選A

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式 同步練習(xí)題 題型:簡答題

我市蘊(yùn)藏著豐富的赤鐵礦資源,常用赤鐵礦來冶煉鐵。若赤鐵礦與治煉得到鐵的質(zhì)量比為10:7 ,請(qǐng)你計(jì)算:160t赤鐵礦理論上可冶煉得到多少鐵?

112t 【解析】 試題赤鐵礦與治煉得到鐵的質(zhì)量比為10:7, 故160t赤鐵礦理論上可冶煉得到鐵的質(zhì)量是:160t×=112t

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同步練習(xí)冊(cè)答案