下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系， A是一種常用的食品干燥劑，F(xiàn)、E均為氧化物，B、C、D三種物質(zhì)分別是酸堿鹽中的一種，其中有一種是胃液的主要成分(“—”表示相互反應(yīng)，“→”表示相互轉(zhuǎn)化。部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。請回答：

(1)AC分別是_____________、_______________。(填化學(xué)式)

(2)B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。

(3)寫出物質(zhì)B的一種用途______________________。

(4)若F為黑色固體，寫出F轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式______________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市大渡口區(qū)2018年九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

已知：CO+CuO Cu+CO2．如圖表示向一定質(zhì)量的CuO中通入CO后，加熱的過程中，某變量y隨時間的變化趨勢。y表示的是(　　)

A. 固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B. 參與反應(yīng)的CO的質(zhì)量

C. 固體中氧元素的質(zhì)量 D. 氣體中碳元素的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

僅僅根據(jù)化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O不能獲得的信息是

A. 反應(yīng)進(jìn)行得非�？� B. 生成的CO2是氣態(tài)的

C. 反應(yīng)在常溫下可以進(jìn)行 D. 反應(yīng)物是Na2CO3和HCl

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科目：初中化學(xué) 來源：臨沂市2017-2018學(xué)年下學(xué)期九年級化學(xué)月考試卷 題型：單選題

類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義。下列類比推理正確的是

A．NaOH和KOH都是強堿，兩者都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀

B．N2和O2都是非金屬單質(zhì)，兩者的化學(xué)性質(zhì)都非�；顫�

C．鹽酸和硫酸都是強酸，兩者都易揮發(fā)

D．CaO和Fe2O3都是金屬氧化物，兩者都能與水反應(yīng)生成堿

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省清遠(yuǎn)市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡答題

（10分）學(xué)�；瘜W(xué)小組的同學(xué)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一定質(zhì)量的石灰石放在燒杯中，將120g稀鹽酸分若干次加入燒杯中（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不與水反應(yīng)），反應(yīng)過程的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（x表示加入稀鹽酸的質(zhì)量/g，y表示燒杯中余下物質(zhì)的總質(zhì)量/g）。請回答下列問題：

（1）石灰石與稀鹽酸的質(zhì)量比為 時，恰好完全反應(yīng)；反應(yīng)中共產(chǎn)生了CO2 g。

（2）該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

（3）通過計算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省清遠(yuǎn)市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空

（1）2個氫氧根離子 （2）保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

（3）氧化鎂中鎂的化合價 。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省清遠(yuǎn)市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是

A. 金剛石和石墨硬度都很大 B. 二氧化碳和一氧化碳都能滅火

C. 二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料 D. 用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和CO

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省銅仁市松桃縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在野外和災(zāi)區(qū)可以用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化成飲用水：①化學(xué)沉降（用明礬）②消毒殺菌（漂白粉）③自然沉降 ④加熱煮沸．以上處理過程最合理的順序是（ ）

A. ③②①④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③②④

B 【解析】③自然沉降，此操作只是把固體顆粒沉降而并未進(jìn)行徹底分離，在此凈化過程中應(yīng)是最初的階段； ①化學(xué)沉降（用明礬），可除去水中沉降下來的小固體顆粒，因此應(yīng)排在沉降后； ②消毒殺菌（用漂白粉），使用漂白粉在水中生成氯氣殺死水中病菌，此時水中含有少量氯氣不能直接飲用，在此過程中不能為最后的凈化操作； ④加熱煮沸，通過加熱煮沸，可使水中氯氣揮發(fā)，并進(jìn)一步殺菌，經(jīng)過此步凈化后... 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

下列關(guān)于(NH4)2SO4的相對分子質(zhì)量的計算式中，正確的是

A. (14+1×4)×2+32+16×4 B. (14×1×4)×2+32+16×4

C. 14+1×4×2+32+16×4 D. (14+1)×4×2+32+16×4

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根據(jù)微粒的相關(guān)性質(zhì)分析，下列說法錯誤的是

A. 墻內(nèi)開花墻外香——微粒在不斷的運動

B. 給輪胎打氣——氣體微粒空隙較大

C. 熱脹冷縮——溫度越高微粒越大

D. 一滴水約含1.67×1021個水分子——微粒很小

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學(xué)會分析，尋找規(guī)律是學(xué)好化學(xué)的方法之一.分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律，可知X代表的物質(zhì)是（　　）

A. HCl B. Ca（ClO）2 C. Cl2 D. ClO2

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許多成語隱含著豐富的化學(xué)原理，下列關(guān)于燃燒和滅火的解釋，錯誤的是(　　)

A. “杯水車薪”﹣﹣可燃物的量少，導(dǎo)致火焰熄滅

B. “鉆木取火”﹣﹣讓溫度達(dá)到可燃物的著火點使之燃燒

C. “煽風(fēng)點火”﹣﹣促進(jìn)空氣流通，提供充足的氧氣使之燃燒

D. “釜底抽薪”﹣﹣清除可燃物，使燃燒停止

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下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 （ ）

A．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

D．硫在氧氣中燃燒會產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色的光

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  • 題型：單選題
  • 難度：簡單
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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。在一氧化碳、金剛石、二氧化碳、石墨、氮氣等物質(zhì) 中，可 用 于 制 玻 璃 刀的 是_____； 可用 作 氣 體 肥料 的 是_____；可用作干電池電極的是_____；焊接金屬時可用作保護氣的是_____。

金剛石 二氧化碳 石墨 氮氣 【解析】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。用于制玻璃刀的是金剛石，金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，可做玻璃刀，刻劃玻璃，切割大理石；可用作氣體肥料的是二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，增大二氧化碳的濃度可以加快光合作用的進(jìn)程；可用作干電池電極的是石墨，石墨具有導(dǎo)電性；焊接金屬時可用作保護氣的是氮氣，氮氣常溫下性質(zhì)穩(wěn)定。 點睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定... 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

下列推理正確的是(　　)

A. 木炭還原氧化銅需要高溫條件，所以是一個吸收熱量的反應(yīng)

B. 木炭完全燃燒生成二氧化碳，所以實驗室可用該反應(yīng)來制取二氧化碳

C. 水和冰是由同種分子構(gòu)成的，所以它們的共存物是純凈物

D. 銅粉在空氣中加熱后生成物的質(zhì)量比原來銅粉的質(zhì)量大，所以該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

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如圖所示裝置是使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量，下列說法中正確的是(　　)

A. 使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結(jié)果

B. 燃燒的紅磷熄滅后，過一會兒，集氣瓶內(nèi)壓強下降

C. 燃燒足量的紅磷，可使進(jìn)入集氣瓶的水占集氣瓶體積的

D. 燃燒的紅磷一熄滅，就要立即打開彈簧夾，并記錄水進(jìn)入集氣瓶的刻度

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下列說法中，正確的是(　　)

A. 煤礦的礦井里伴生的煤層氣，其主要成分是甲烷

B. 氫氣具有可燃性，點燃就會發(fā)生爆炸

C. 家用燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色時，說明燃料燃燒充分

D. 石油、煤和沼氣都是化石燃料

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下列說法正確的是(　　)

A. 在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

B. 根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是化學(xué)反應(yīng)的快慢

C. 16g 硫和 32g 氧氣反應(yīng)，可生成 48g 二氧化硫

D. 氮、氫兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同

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下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是(　　)

A. 4Fe+3O22Fe2O3 B. H2CO3H2O+CO2

C. CO2+C2CO D. 2KClO33KCl+2O2↑

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  • 題型：填空題
  • 難度：中等
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