17．燒烤用的環(huán)保炭主要成分是碳，碳屬于（　　）
A．單質(zhì)B．氧化物C．化合物D．鹽

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；                                                           
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．

解答 解：碳是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．
故選：A．

點(diǎn)評 判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%的濃硫酸（密度是 1.84g•cm-3）配制 560g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 14%的稀硫酸時，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．配制稀硫酸時，用到的玻璃儀器只需量筒和燒杯
B．配制稀硫酸時，一定不能用天平稱量所需濃硫酸的質(zhì)量
C．將 480 mL 水傾倒入盛有 80 mL 98%濃硫酸的 500 mL 量筒中
D．將 80 g 98%的濃硫酸沿 1 000 mL 燒杯內(nèi)壁緩緩倒入 480 mL 水中，并不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．繼黃金、白金之后，鈀金（Pd）首飾在市場上悄然興起，為了獲得鈀金，取17.7%的PdCl2溶液100g，加入10.0g鐵粉使其充分反應(yīng)得到鈀金和鐵的氧化物，經(jīng)分析所得鈀金的質(zhì)量為10.6g．未反應(yīng)的鐵粉質(zhì)量為4.4g，下列說法正確的是（　�。�
A．生成鐵的氯化物質(zhì)量為12.7gB．生成鐵的氯化物質(zhì)量為16.25g
C．生成鐵的氯化物為FeCl2和FeCl3D．生成鐵的氯化物為FeCl3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖為鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體；
（2）小柳取一段紗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做“細(xì)鐵絲在氧氣燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，其可能的原因是鐵絲上有銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

12．某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測定樣品中氧化銅的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用同一樣品分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．請分析數(shù)據(jù)解答下列問題：
甲乙丙丁
所取固體樣品的質(zhì)量/g25252020
加入硫酸溶液的質(zhì)量/g50100100120
反應(yīng)剩余固體的質(zhì)量/g21171212
反應(yīng)掉固體的質(zhì)量/g488
（1）丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，樣品中有8g的CuO參加了反應(yīng)（填名稱或化學(xué)式）；
（2）四位同學(xué)中，兩位同學(xué)所取的硫酸溶液質(zhì)量不足（從“甲”、“乙”、“丙”或“丁”中選擇填寫）；
（3）計算混合物氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）計算硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題
（1）寫出裝置圖中a儀器的名稱試管．
（2）如果用H2O2制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母）
（3）選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．建立一個適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠矸从澈痛婵陀^對象，可以幫助我們認(rèn)識和理解觀察不到的化學(xué)反應(yīng)．如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．黑球表示的元素的化合價在反應(yīng)前后未改變
C．1個X分子中含有3個原子
D．參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

6．石灰石樣品的主要成分是CaCO3（已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中，得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象．
次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g101010
剩余固體的質(zhì)量/g16128
請計算：
（1）由圖象可知，第四次加入10g鹽酸后，碳酸鈣固體又反應(yīng)掉4克．
（2）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳．
（3）所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的用應(yīng)．如圖1為水廠生產(chǎn)自來水的流程問題示意圖，回答下列問題：
（1）在沉淀和過濾池中發(fā)生的變化是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

（2）過濾池是自來水的過程中的重要環(huán)節(jié)，其中用到了活性炭，在過濾過程中活性炭的作用對水中的部分雜質(zhì)具有吸附作用，除去水樣中的色素和異味．
（3）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖荂
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．液面不要高于漏斗邊緣
D．濾紙的邊緣要低于漏斗口
（4）凈化后的水要轉(zhuǎn)變蒸餾水，可用如圖2所示的制取蒸餾水的裝置，在操作中經(jīng)常需要在蒸餾燒瓶中加入碎瓷片，其作用是防止加熱時產(chǎn)生暴沸．在冷凝管中水應(yīng)從B（填“A”或“B”）端通入．

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同步練習(xí)冊答案