4. 某化學興趣活動小組在準備實驗時•甲同學配制了 Na2S04、K2C03、BaCl2、稀鹽酸四種溶液,但沒有及時貼標簽。乙同學在使用時為區(qū)分四種無色溶液,將溶液分別編號為①、②、 ③、④,并進行如下表所示實驗,由此推斷①、②、③、④依次是 ()
實驗內容 | 實驗現(xiàn)象 |
①+② | 有白色沉淀生成 |
②+④ | 有白色沉淀生成 |
①+③ | 有氣泡冒出 |
A. 稀鹽酸、Na2S〇4溶液、K2C〇3溶液,BaCl2溶液
B. K2C03溶液、BaCl2溶液、稀鹽酸、Na2S04溶液
C. BaCl2溶液、K2C〇3溶液、Na2S04溶液、稀鹽酸
D. Na2S04溶液、BaCI2溶液、K2C03溶液、稀鹽酸
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取少量反應后的溶液于試管中,再滴加酚酞溶液. | 看不到明顯的現(xiàn)象. | 溶液中一定含有的物質是, 可能含有的物質是. |
寫出硫酸與氫氧化鈉反應的化學方程式________.為了進一步確定上述實驗中“可能含有的物質”是否存在,我進行了如下探究:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取少量反應后的溶液于試管中,加入. | 冒氣泡. | 一定存在該物質. |
(2)小方同學設計如下實驗方案:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取少量反應后的溶液于試管中,加入 | 產生 色的沉淀 | 溶液中含有氫氧化鈉溶液.反應的化學方程式為 |
(3)如圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖.我能從粒子的角度具體分析該反應能發(fā)生的原因:________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
9. 有一包固體,可能由硝酸銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種組成。為了探究該固體的組成,某化學小組設計并開展了以下實驗:
已知:步驟i中固體全部消失,溶液呈藍色,無氣泡產生;步驟n、in均可觀察到有白色沉淀生成。
請回答下列問題:
(1) 原固體中一定含有的物質是 。
(2) 原固體中一定不含有的物質是 ,證據(jù)是 。
(3) 步驟n中產生白色沉淀的化學方程式是 。
(4) 步驟hi所得藍色濾液中一定含有的溶質是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
8. 下列圖象正確的是 ()
A. 向一定量的硝酸鉀溶液中不斷加水
B. 向一定量的稀硫酸中不斷加鋅粉
C. 向一定量的稀鹽酸中不斷加氫氧化鈉溶液
D. 向一定量的硫酸和硫酸銅混合溶液中不斷加氯化鋇溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
2. 分別將下列各組物質同時加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是 ()
A. BaCl2、Na0H、H2S04 B. KNOa,Na0H,CuS04
C. HN03、NaCl、K2S04 D. FeCl3、Na2S04、KCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
3. 長期施用(NH4)2S〇4化肥的土壤容易酸化。下列說法不正確的是 ()
A. (NH4)2S04屬于氮肥
B. (NH4)2S04的水溶液能使酚酖溶液顯紅色
C. 不宜長期施用(NH4)2S04化肥
D. (NH4) 2S04化肥不能與堿性物質混合施用
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科目:初中化學 來源: 題型:
2. 下列物質的化學名稱與俗名,對應錯誤的是 ()
A. 汞一一水銀 B. 氧化鈣熟石灰、消石灰
C. 碳酸氫鈉一一小蘇打 D. 氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:
8.蒸饅頭、炸油條時常用到一種白色物質,它既能中和發(fā)酵過程產生的酸,又能起發(fā)泡作用, 這種白色物質是 ()
A. NaOH B. NaHC03 C. Ca(0H)2 D. NaCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
有60 g葡萄糖(化學式為C6H12O6)和醋酸(化學式為C2H4O2)的水溶液,其中碳元素和氫元素的質量比為3:1,則該混合溶液中氧元素的質量為
A.16 g B.32g C.40g D.50g
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