下列物質(zhì)敞口放置在空氣中，質(zhì)量會(huì)增大的是

A.氯化鈉溶液 B.石灰石 C.濃鹽酸 D.濃硫酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省營(yíng)口市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)按要求填空:

（1）圖中①儀器名稱(chēng)是______________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________；若要收集一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是______________(填字母)。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氣體時(shí)長(zhǎng)頸漏斗要伸到液面以下的目的是________________；若用E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意的事項(xiàng)有____________(寫(xiě)一條即可)。

（4）F裝置有多種用途。若用F收集O2，證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省漳州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇________________（ 填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________，該反應(yīng)屬于______________（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

裝置C、D、E、F中不能用來(lái)收集氧氣的是__________________（填字母）。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________，發(fā)生裝置可選擇_____________（ 填字母）。

（3）通常情況下，SO2是無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水。若選擇F裝置收集SO2,氣體應(yīng)該從____________________（填“①”或“②”） 口進(jìn)人。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體應(yīng)用水等液體吸收，目的是____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

阿司匹林泡騰片是一種白色片狀固體，含有可溶于水、具有酸的通性的固體酸，屬于內(nèi)服的非處方藥，具有解熱鎮(zhèn)痛作用，常用于治療感冒發(fā)燒等疾病。將阿司匹林泡騰片放入足量的水中，會(huì)產(chǎn)生大量氣泡。充分反應(yīng)后過(guò)濾，能得到白色固體甲和無(wú)色澄清濾液乙。如下是某化學(xué)興趣小組的探究過(guò)程：

（提出問(wèn)題）白色固體甲中含有什么物質(zhì)？

（實(shí)驗(yàn)探究）請(qǐng)你完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

取少量固體甲樣品于試管內(nèi)，向試管內(nèi)滴加碘酒溶液

樣品呈現(xiàn)藍(lán)色

固體甲中含有_____

②

_____

_____

固體甲中含有碳酸鹽。

（提出新問(wèn)題）固體甲中的碳酸鹽是什么？

（猜想假設(shè)）猜想一：含有碳酸鈉；猜想二：含有碳酸鈣；猜想三：含有碳酸鋇；（信息：鋇離子對(duì)人體有害）

（收集證據(jù)）（1）小飛同學(xué)認(rèn)為猜想一錯(cuò)誤的原因是_____；

（2）小琴同學(xué)認(rèn)為猜想三不合理的原因是_____；

（得出結(jié)論）小王同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)“含Ca元素的物質(zhì)在酒精燈上灼燒會(huì)產(chǎn)生磚紅色火焰”，利用這一性質(zhì)，小王經(jīng)過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)后確定固體甲中的碳酸鹽是碳酸鈣。

（反思交流）回憶起“將阿司匹林泡騰片放入足量的水中，會(huì)產(chǎn)生大量氣泡”這一現(xiàn)象，小組同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的主要原因是_____。若向無(wú)色澄清濾液乙中滴加碳酸鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明濾液乙中一定含有的金屬陽(yáng)離子是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是（ ）

A. 氫氧化鈉 B. 生石灰 C. 濃硫酸 D. 硝酸銨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名與分類(lèi)均正確的是（）

A. Na2CO3 純堿 堿 B. CaO 生石灰 氧化物

C. O2 臭氧 單質(zhì) D. NaHCO3 蘇打 鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省宜賓市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）甲的化學(xué)式是____________。

（2）反應(yīng)后氮元素的化合價(jià)________（填“升高”或“降低”或“不變”）.

（3）對(duì)比反應(yīng)前后，下列敘述正確的有______（填字母序號(hào)）。

A 元素的種類(lèi)發(fā)生改變

B 反應(yīng)生成兩種物質(zhì)

C 原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變

D 反應(yīng)物乙有剩余

（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，其基本反應(yīng)類(lèi)型是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省宜賓市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是

A.空氣的成份中氧氣的含量最多

B.空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)饧s占21%

C.人體呼出氣體中的氧氣比空氣中的含量高

D.空氣中CO2含量過(guò)高會(huì)加劇溫室效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（整個(gè)過(guò)程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解），實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示：求：

（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_(kāi)____g。

（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

（3）請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)中畫(huà)出鹽酸的質(zhì)量和CO2質(zhì)量之間的相應(yīng)的曲線圖____________（要求標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù)）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案