【題目】將一枚表面生銹的鐵釘,浸泡在盛有足量稀鹽酸的小燒杯中一段時間,能觀察到的現(xiàn)象有________、________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

【答案】 鐵銹逐漸消失 溶液變成黃色 Fe2O3 +6HCl =2FeCl3 +3H2O

【解析】將一枚表面生銹的鐵釘,浸泡在盛有足量稀鹽酸的小燒杯中一段時間,能觀察到的現(xiàn)象有鐵銹逐漸消失、溶液由無色變?yōu)辄S色,反應(yīng)的方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.下列說法正確的是(
A.丙可能是單質(zhì)
B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D.若消耗3g的乙,則生成17g的丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),下列說法不正確的是

A. 減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,有利于治理霧霾

B. 消石灰可用于治療胃酸過多

C. 人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢,因此鋅元素攝入的越多越好

D. 垃圾中有些金屬、塑料可以再利用,因此生活垃圾要分類回收

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 木炭在空氣中燃燒,生成白色氣體,放出熱量

B. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

C. 蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,生成有刺激性氣味的氣體

D. 在空氣中加熱銅絲,由紅色變?yōu)楹谏,但不燃?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,能由金屬和鹽酸反應(yīng)直接制取的是

A. FeCl3 B. AgCl C. CuCl2 D. FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示裝置的燒杯中放有金魚藻,用該裝置可以收集到某種氣體.下列說法中不正確的是(
A.該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
B.該反應(yīng)把光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能
C.該氣體一個重要的用途是制取碳酸飲料
D.圖示試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)小于外界大氣壓

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露.乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒,其反應(yīng)方程式為:2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式(
A.CO
B.SO3
C.SO2
D.H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回收利用廢金屬可減少資源浪費、保護(hù)環(huán)境.某工廠利用含銅廢料(含Cu、Zn及不溶于水、不參加下列反應(yīng)的其他雜質(zhì))制取銅并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下:
己知:2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O
(1)操作①生成氣體的反應(yīng)屬于反應(yīng)類型(填“化合”、“分解”、“置換”);
(2)操作②的名稱是 , 在該流程中操作②過程必須禁止明火,其原因是:(用化學(xué)方程式表示);
(3)在整個流程中重新生成銅的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是重要資源,下列說法正確的是( )

A. 活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水 B. 水中的Ca2+、Mg2+可用過濾的方法除去

C. 電解水得到的H2O2 , 質(zhì)量比為2:1 D. 液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大

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