我國使用“長征3號甲”運載火箭的動力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,反應方程式為2 NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑,則X的化學式為
A. NH3 B. H2 C. H2O D. HCl
科目:初中化學 來源:甘肅省隴南市徽縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下表,則關于此反應的認識不正確的是
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應前質(zhì)量 | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應后質(zhì)量 | 17 | m | 6 | 11 |
A. 物質(zhì)Y可能是該反應的催化劑 B. 該反應為分解反應
C. 反應后Z和Y的質(zhì)量比為6:1 D. 反應的Z和W的質(zhì)量比為2:1
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科目:初中化學 來源:安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 10g水結(jié)成冰仍然是10g,是因為其遵守了質(zhì)量守恒定律
B. 若氣體參與了化學反應,則該反應可能不遵守質(zhì)量守恒定律
C. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,10g的氫氣與10g氧氣反應一定生成20g水
D. 一切化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律,絕無例外
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市商河縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
如圖所示是實驗室中制取氣體時常用裝置。
請回答下列問題:
(1)實驗室制取氣體時,在安裝好儀器、加入試劑前,應該進行的操作是______(填操作名稱)。
(2)若用大理石(主要成分是CaCO3)和稀鹽酸反應制取CO2氣體,則從氣體發(fā)生裝置出來的CO2氣體中常混有水蒸氣。
①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為______。
②若要制取一瓶干燥的CO2氣體,各裝置的正確連接順序是(填裝置序號)______。
③檢驗集氣瓶中是不是CO2氣體的方法:______,實驗室中A裝置還可以用來制取______氣體。
(3)在實驗室里,NaOH固體必須密封保存。暴露在空氣中的NaOH固體既能吸收空氣中的水分而潮解,又能與CO2氣體發(fā)生化學反應。寫出與CO2反應的化學方程式______。
(4)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,應選用的發(fā)生裝置是______(填字母),理由是______。
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市商河縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
X、Y、Z三種金屬中,只有Z能與稀硫酸反應,當把Y放入X的鹽溶液時,Y表面有X析出,則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為( 。
A. X>Y>Z B. Z>X>Y C. Y>Z>X D. Z>Y>X
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市商河縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,不合理的是 ( )
A. 酒精揮發(fā)—分子消失了
B. 氣體膨脹—分子間隔變大
C. 桂花飄香—分子在不斷地運動
D. 食物變質(zhì)—分子本身發(fā)生變化
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
如圖I是電解水的簡易裝置,圖Ⅱ是電解水生成氣體體積與時間的關系圖:
試回答下列問題:甲管生成氣體A、乙管生成氣體
圖中a極是電源的______極。甲管生成氣體A是______,該實驗前通常在水中加入氫氧化鈉溶液,目的是______。
實際操作中,A、B體積比通常大于2:1,原因是______。
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科目:初中化學 來源:山東省德州市武城縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
草酸(H2C2O4)又名乙二酸,是一種有機酸,易溶于水,廣泛存在于植物源食品中。草酸不穩(wěn)定,在濃硫酸的催化作用下,草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水,某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究:
(溫馨提示)氫氧化鈉和氫氧化鈣一樣都可以與二氧化碳反應,氫氧化鈉是易溶物質(zhì),氫氧化鈣是微溶物質(zhì)。
(提出問題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?
(實驗猜想)猜想1:只有CO;猜想2:只有______(填化學式);猜想3:含有CO和CO2。
(設計實驗)基于猜想3,根據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學設計了知下實驗:
(實驗探究)
(1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成,請寫出A裝置中的化學反應方程式:______;
(2)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO;
①C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F(xiàn)裝置中出現(xiàn)______的現(xiàn)象;
②E裝置中出現(xiàn)______的現(xiàn)象;
(實驗結(jié)論)通過實驗探究證明:猜想3成立。
(1)B裝置的作用是______;
(2)該實驗裝置的設計還有一處明顯不足(實驗前已排盡裝置內(nèi)的空氣),請?zhí)岢龈倪M措施______(任寫一條)。
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科目:初中化學 來源:四川省成都市武侯區(qū)2019屆九年級下學期中考一診化學試卷 題型:單選題
多種途徑可使水得到不同程度凈化,下列凈化程度最高的是( )
A. 蒸餾 B. 吸附 C. 過濾 D. 沉淀
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