【題目】如圖摘錄了某品牌飲用天然水特征性指標的部分內(nèi)容,下列說法中正確的是(
A.圖中的鈣、鎂、鉀、鈉是指元素
B.該天然水顯酸性
C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染
D.該天然水不含非金屬元素

【答案】A
【解析】解:A、圖中的鈣、鎂、鉀、鈉不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣、鎂、鉀、鈉”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關,故選項說法正確. B、某品牌飲用天然水的pH為7.3,大于7,顯堿性,故選項說法錯誤.
C、化肥農(nóng)藥對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要作用,禁止使用化肥農(nóng)藥是不現(xiàn)實的,故選項說法錯誤.
D、該天然水中含有水,水中含有氫元素和氧元素,均屬于非金屬元素,該天然水含非金屬元素,故選項說法錯誤.
故選:A.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解水資源的污染與防治的相關知識,掌握水污染:A、水污染物:工業(yè)“三廢”(廢渣、廢液、廢氣);農(nóng)藥、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染:工業(yè)三廢要經(jīng)處理達標排放、提倡零排放;生活污水要集中處理達標排放、提倡零排放;合理施用農(nóng)藥、化肥,提倡使用農(nóng)家肥;加強水質(zhì)監(jiān)測.愛護水資源:節(jié)約用水,防止水體污染.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋅錳電池材料中含銅,構(gòu)造如圖。請回答下列問題:

⑴下列銅制品中,利用金屬導電性的是_______(填字母序號);

A.銅質(zhì)獎牌    B.銅導線    C.銅火鍋

⑵圖中所示物質(zhì)屬于非金屬單質(zhì)的化學式是_______;

⑶氯化銨中的原子團是________(填符號);

⑷金屬制品在空氣中放置易生銹,鐵生銹的條件是_________,廢舊電池銅帽會生成一些綠色的銅銹,其主要成分為是Cu2(OH)2CO3,則銅生銹還必須有________參與;

⑸普通鋅錳電池放電時發(fā)生的主要反應為:Zn+2NH4Cl+2MnO2═Zn(NH3)2Cl2+2MnOOH,該反應中錳元素的化合價由+4變?yōu)?/span>_________。

⑹電池銅帽為銅鋅合金。某課外活動小組為測定銅帽中銅的質(zhì)量分數(shù),設計實驗如下:取銅帽樣品10g放入燒杯中,然后把40g稀硫酸分四次加入到燒杯中,其反應的情況如表所示:

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

10

10

10

10

剩余黃銅樣品的質(zhì)量/g

8.7

7.4

M

6.6

表中的M的值為__________,此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_________;

從以上數(shù)據(jù)可知,這四次實驗中,第_______次稀硫酸已完全反應;

所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_________?(寫出解題過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是_____,二者的內(nèi)在聯(lián)系是在化學變化過程中一定同時發(fā)生_____,而在物理變化過程中不一定發(fā)生_____。

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【題目】干燥多風季節(jié)的夜晚,在荒野里,人們有時可看到鬼火現(xiàn)象,其實它是一種類似于氨氣組成的氣體磷化氫(PH3)在空氣中的自燃現(xiàn)象,則PH3P元素的化合價是( )

A.+3B.+5C.+1D.3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關環(huán)境和能源的說法或做法錯誤的是

A.使用乙醇汽油可以減少空氣污染

B.酸雨對農(nóng)作物、建筑物等有破壞作用

C.煤、石油、天然氣等都是化石燃料

D.為減少白色污染可將廢棄塑料就地焚燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列實驗中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( )

A.加熱堿式碳酸銅固體粉末時,試管破裂──加熱時試管口略向下傾斜

B.排水法收集到的CO2不純──集氣瓶中的水未裝滿

C.細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂──用于引燃的火柴過長

D.做測定空氣中氧氣含量實驗時,進人集氣瓶中的水大于──紅磷過量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是

A.一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

B.過氧化氫溶液是混合物——含有不同種分子

C.金剛石堅硬,石墨很軟——碳原子排列方式不同

D.用水銀溫度計測量體溫時水銀柱升高——汞原子體積增大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年世界地球日的主題為“珍愛美麗地球,守護自然資源”。下列做法不正確的是

A.垃圾分類存放、處理

B.推廣使用滴、噴灌技術(shù),高效利用水資源

C.為防止廢舊電池污染環(huán)境,把電池深埋地下

D.改進汽車尾氣凈化技術(shù),減少大氣污染物的排放

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,實驗是學習化學的一條重要途徑。下面我們就實驗室制取二氧化碳的收集問題做如下討論。根據(jù)二氧化碳的性質(zhì),它可溶于水也能與水反應生成碳酸,通常采用排空氣集氣法收集。二氧化碳真的就不能用排水法收集嗎?

資料一:文獻表明1體積水要完全溶解于1體積二氧化碳,至少需要約7天左右的時間。如果是1天時間,則1體積水大約只能溶解1/3體積左右的二氧化碳。

資料二:對任何氣體的收集,凡能用排水法收集的氣體,最好用排水法收集,這樣既可以觀察集氣的快慢,又可以提高被集氣體的純度。

資料三:二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液

(1)你認為在中學化學實驗中是否可以用排水法收集二氧化碳氣體__________,你的觀點是______________________________________________________________________。

(2)要使實驗室收集二氧化碳達到最優(yōu)化,你是否還有更好的建議______________。

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