【題目】某同學稱取氯酸鉀和二氧化錳混合物15.5g,加熱至完全反應(yīng)得到10.7g固體,請計算:
(1)生成氧氣多少克?
(2)15.5克混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少?
【答案】
(1)
解:反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量為:15.5g﹣10.7g=4.8g,
答:生成了4.8g氧氣.
(2)
解:設(shè)氯酸鉀質(zhì)量為x,
2KClO3 2KCl+3O2↑,
245 96
x 4.8g
,
x=12.25g,
15.5g混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是: ×100%=79.03%.
答:15.5g混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是79.03%.
【解析】氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣質(zhì)量可以計算氯酸鉀的質(zhì)量.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比.
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【題目】X可以發(fā)生如下反應(yīng):①X+酸═鹽+水;②X+非金屬氧化物═鹽+水.X可能是( )
A.氧化銅
B.鹽酸
C.氫氧化鈉
D.碳酸鈉
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【題目】氧元素與氫元素最本質(zhì)的區(qū)別是( )
A.最外層電子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.電子層數(shù)不同
D.核電荷數(shù)不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列鑒別方法不可行的是( )
A.用灼燒法鑒別羊毛線與棉紗線
B.用酚酞試液鑒別純堿和燒堿
C.用肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液
D.用酚酞試液鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺的澄清石灰水,為了能立即確定它是否是澄清石灰水,你認為下列做法合理的是( )
A.進行試驗
B.查閱資料
C.猜想假設(shè)
D.交流討論
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【題目】益陽市某學校研究性學習活動小組的學生利用課余時間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因,并提出可減少霧霾的說法正確的是( )
A.鼓勵開私家車出行
B.鼓勵使用太陽能熱水器
C.鼓勵用煤火力發(fā)電
D.鼓勵露天焚燒垃圾
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