【題目】現(xiàn)代科技證明,葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效。下列關(guān)于白藜蘆醇(C14 H12O3)的說法錯誤的是

A.白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成

B.白藜蘆醇是有機物

C.白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為228

D.白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:12:3

【答案】D

【解析】

試題分析:白藜蘆醇(C14 H12O3),說明白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成;白藜蘆醇是有機物;白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為=12×14+1×12+16×3=228;白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)之比為14:12:3。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列家庭常用物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.牛奶 B.醬油 C.蒸餾水 D.葡萄酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中氯元素的有關(guān)信息,下列說法錯誤的是(

A.氯的原子序數(shù)是17 B.氯元素屬于非金屬元素

C.氯原子核外有17個電子 D.氯的相對原子質(zhì)量是35.45g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖牵?/span>

A.食鹽 B.植物油 C.面粉 D.泥土

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一些食物的近似pH如下,其中酸性最強的是( )

A.蘋果汁 2.9﹣3.3

B.葡萄汁 3.5﹣4.5

C.牛奶 6.3﹣6.6

D.雞蛋清 7.6﹣8.0

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用正確的化學(xué)符號填空:

(1銀離子 ;

(23個二氧化氮分子 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì)熟石灰 濃硫酸 稀硫酸 活性炭 石墨,請選擇合適物質(zhì)的序號填空:

(1實驗室常用做干燥劑的是 。

(2常用于冰箱除異味的是

(3常用于改良酸性土壤的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號或符號意義填空:

(1)2Fe

(2)4Na+

(3)3個水分子

(4)氯化鐵

(5)硝酸銀

(6)氫氧化鎂

(7)硫酸銨

(8)五氧化二磷中氧元素的化合價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示為實驗室常用的實驗裝置:

(1)寫出下列儀器名稱:a ;b

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填裝置的字母代號),化學(xué)方程式是 ,用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為

(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是 ,若將E裝置中收集的氫氣排出,應(yīng)從 (填c或d)口通入蒸餾水.

(4)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為

A.可以隨時加液 B.可以控制反應(yīng)速率 C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止

同學(xué)們對美術(shù)組的環(huán)保石頭紙(主要成分為碳酸鈣,加入適量聚乙烯和少量膠合劑)展開探究:

[拓展實驗一]探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素

(5)甲、乙兩同學(xué)設(shè)計實驗如下:

實驗過程

現(xiàn)象

試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序為:

①>②>③.

分析結(jié)論

Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Ⅱ?qū)Ρ燃淄瑢W(xué)實驗①②可知, ,化學(xué)反應(yīng)的速度越快;

Ⅲ對比甲同學(xué)實驗 (填實驗序號)可知,反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越

Ⅳ乙同學(xué)的實驗中,數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是

[拓展實驗二]測定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(6)甲組同學(xué)的方法是:(同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和.)

將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成CO2的體積,再換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.圖2(Ⅰ)為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置,圖(Ⅱ)用于測量CO2的體積.

①連接儀器,夾緊彈簧夾,向a中加入一定量的水,如果a、b中有穩(wěn)定的高度差,說明:裝置(I)氣密性 (選填“良好”或“漏氣”)

②圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是 ;

③反應(yīng)停止后, (填序號)可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積.

A.水平移動量氣管 B.上下移動量氣管 C.封閉量氣管

(7)乙組同學(xué)的實驗方法是:均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng),用電子天平及有關(guān)裝置,得出二氧化碳質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.(其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng))

第一份

第二份

第三份

第四份

取樣品質(zhì)量(g)

6.25

6.25

6.25

6.25

取稀鹽酸的體積(mL)

10.0

20.0

30.0

40.0

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)

0.88

1.76

2.20

m

通過對數(shù)據(jù)的分析和比較,回答下列有關(guān)問題:

①在第1份樣品的實驗中, 完全反應(yīng)了.

②m為

③石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請寫出計算過程)

④請在圖3坐標(biāo)圖中畫出在6.25g樣品中加入稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖.

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