實驗室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣.

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(2)為組裝制取氧氣裝置,請你從上圖中選擇所需的儀器(填序號,下同)________.裝藥品前應(yīng)首先進行________.
(3)實驗室里還可采用右上圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.此裝置中錐形瓶可用生活中的哪些物品替代________,如圖中的發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有________.

解:(1)高錳酸鉀受熱分解制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,
故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)制取氧氣裝置所需的儀器有①③④⑥⑦⑧;
加熱分解高錳酸鉀制氧氣的實驗步驟為:
①檢查裝置的氣密性; ②裝藥,在試管口放一小團棉花,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,將試管固定在鐵架臺上
③加熱;先均勻受熱再在盛藥品處加熱.
④用排水法收集氧氣;集氣瓶充滿水后倒放入水槽中,要等到氣泡連續(xù)、均勻地放出時,再開始收集,否則收集到的氧
氣不純,混有空氣;
⑤收集完畢,將導(dǎo)管移出水面;
⑥熄滅酒精燈,停止加熱.
故答案為:①③④⑥⑦⑧;檢查裝置的氣密性;
(3)分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.裝置中錐形瓶可用生活中點滴瓶或可樂瓶等代替;此發(fā)生裝置還可用于氫氣或二氧化碳的制。
故答案為:點滴瓶或可樂瓶等;氫氣或二氧化碳.
分析:根據(jù)實驗室中制取氧氣的方法和步驟進行分析解答本題.
點評:本題考查學(xué)生根據(jù)驗室中制取氧氣的方法和步驟進行分析解題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣.
(1)寫出下圖中下列序號的儀器名稱:b
 
;e
 

(2)為組裝此制氧氣發(fā)生裝置,請你從下圖中選擇所需的儀器(填序號,下同)
 
.裝藥品前應(yīng)首先進行
 

精英家教網(wǎng)
(3)實驗室里還可采用右圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:精英家教網(wǎng)
 
.此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪些儀器替代
 
,收集氧氣的方法還可以用
 
.圖發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有
 
、
 
.請寫出其中一條反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)實驗室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)為組裝制取氧氣裝置,請你從上圖中選擇所需的儀器(填序號,下同)
 
.裝藥品前應(yīng)首先進行
 

(3)實驗室里還可采用右上圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.此裝置中錐形瓶可用生活中的哪些物品替代
 
,如圖中的發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)實驗室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣.
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①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②組裝制取氧氣裝置,從如圖中選擇所需的儀器有
 
(填字母序號).
③裝置組裝完成后,裝藥品前應(yīng)首先進行的操作是
 

(2)根據(jù)下列實驗回答:
精英家教網(wǎng)    精英家教網(wǎng)      精英家教網(wǎng)
A.稀釋濃硫酸               B.空氣中氧氣含量的測定         C.稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固
①圖A中的操作錯誤是
 

②用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù),會使結(jié)果偏低,改進的措施是
 

③圖C稱量氫氧化鈉固體的方法有
 
處錯誤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣.
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(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)為組裝制取氧氣裝置,請你從下圖中選擇所需的儀器(填序號,下同)
 
.裝藥品前應(yīng)首先進行
 

(3)實驗室里還可采用如圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.此裝置中錐形瓶可用生活中的哪些物品替代
 
如圖發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有
 
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

下面A、B、C、D、E、F是實驗室制取、收集氣體及氧氣的化學(xué)性質(zhì)實驗裝置圖,請讀題并根據(jù)各圖回答以下問題:
(1)實驗室中常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣.請回答應(yīng)該選用
A
A
裝置(填字母).寫出化學(xué)反應(yīng)文字表達式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng).
(2)被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫俗稱雙氧水,是一種無色液體.其溶液在二氧化錳做催化劑的條件下能迅速分解,生成氧氣.如果改用雙氧水制取氧氣,請回答:
①通過長頸漏斗應(yīng)加入的物質(zhì)是
H2O2
H2O2
;錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
MnO2
MnO2
(填化學(xué)式).
②寫出利用該方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;要想收集一瓶較為純凈的氧氣,最好選擇裝置
E
E
 (填字母).
③請簡述該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比優(yōu)點有哪些.(至少寫出兩點)
不需要加熱
不需要加熱
;
產(chǎn)物為水,不污染環(huán)境
產(chǎn)物為水,不污染環(huán)境

(3)小路同學(xué)用過氧化氫制取并收集了一瓶氧氣,準備做鐵絲燃燒的實驗,如圖F所示,他在瓶底加了少量水.請你來想一想,加水的目的是
防止高溫熔融物炸裂瓶底
防止高溫熔融物炸裂瓶底

(4)實驗室常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵(FeSO4).硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水.
①試寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:
硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫
硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫

②制取硫化氫時,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖所示的
B
B
裝置(填字母,下同);收集硫化氫氣體時,只能選用
C
C
裝置.

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