如圖所示A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素粒子的是
 
;
(2)D中X的值可能是
 

(3)從E圖中你獲得的信息有
 
(答一條).
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng),同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)D的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,為氯元素,該粒子結(jié)構(gòu)示意圖可能是原子或離子,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱(chēng);漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)A、B、C、D四種粒子中,AB的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素.
(2)D的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,為氯元素,該粒子結(jié)構(gòu)示意圖可能是原子或離子,若為原子,則17=2+8+X,X=7;若為離子,則是原子得到1個(gè)電子得到的,X=8.
(3)根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為20,表示原子序數(shù)為20;中間的漢字表示元素名稱(chēng),該元素的名稱(chēng)是鈣,屬于金屬元素;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08(合理即可).
故答案為:(1)AB;(2)7或8;(3)原子序數(shù)為20等(合理即可).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,靈活運(yùn)用粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、元素周期表中元素的信息是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):
a
 
b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
 
,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.若用D裝置收集氧氣,試寫(xiě)出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)
 
,常用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 

(5)兩種制取氧氣的方法相比,B方法的優(yōu)點(diǎn)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取樣品l0.0克于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0克,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7克.
(1)生成CO2的質(zhì)量
 

(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是①原子種類(lèi);②原子數(shù)目;③分子種類(lèi);④分子數(shù)目;⑤元素種類(lèi);⑥物質(zhì)種類(lèi).( 。
A、①②④B、③④⑥
C、①②⑤D、①⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某化肥的標(biāo)簽,通過(guò)計(jì)算硝酸銨中氮元素的含量,說(shuō)明此標(biāo)簽是否有錯(cuò)誤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“我是小偵探”:犯罪嫌疑人留下的指紋汗液中含有氯化鈉向指紋印上噴
 
溶液,就會(huì)產(chǎn)生不溶物.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,指紋經(jīng)過(guò)日光照射,該不溶物就會(huì)分解出一種金屬顆粒,同時(shí)產(chǎn)生一種氣體單質(zhì),該紋反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵釘上的鐵銹(主要成分是Fe2O3)常用稀鹽酸清除.其反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
.在除銹時(shí)間稍長(zhǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有氣泡生成,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
.避免鋼鐵生銹的方法有
 
(寫(xiě)一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為常見(jiàn)氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)欲在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)?div id="iyrvjhv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
 
(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).
②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)采用A裝置也可以制取二氧化碳?xì)怏w,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.選用
 
裝置收集氣體(填符號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是
 

(4)欲用純凈的CO氣體還原純凈的CuO,并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì).所選儀器的連接順序?yàn)椋篋→B→C.
①儀器B中看到的現(xiàn)象是
 
,儀器B中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②儀器C的作用是
 

③儀器D中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,儀器D中仍有少量黑色固體,測(cè)得氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是(  )
A、氫氧化鐵   Fe(OH)2
B、氮?dú)?nbsp;  N
C、氦氣   He2
D、氧化鎂 MgO

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