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【題目】下列實驗方案能夠達到相應實驗目的的是（ ）

實驗目的

實驗方案

A

檢驗中是否含有

向固體加稀鹽酸

B

鑒別溶液和溶液

分別向溶液中通入

C

除去生石灰中的

向固體中加稀鹽酸

D

除去中的水蒸氣

將氣體通過固體

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、稀鹽酸與碳酸鈉反應，而氯化鈉不與鹽酸反應，不能檢驗是否有氯化鈉；故實驗方案不能夠達到相應實驗目的；

B、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應生成碳酸鈉，無明顯現象，氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應生成碳酸鈣白色沉淀；可以鑒別；故實驗方案能夠達到相應實驗目的；

C、生石灰和CaCO3均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故實驗方案不能夠達到相應實驗目的；

D、氫氧化鈉固體吸收水蒸氣后會與二氧化碳反應。不能用氫氧化鈉固體來除去中的水蒸氣；故實驗方案不能夠達到相應實驗目的；

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功。

（提出問題）氧氣的體積約占空氣總體積的多少？

（查閱資料）白磷的著火點40℃。

（實驗準備）錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。

（實驗探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中片刻，然后將錐形瓶從熱水中取出。

（現象分析）

（1）檢查該裝置氣密性的方法_____。

（2）足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體_____（“支持”或“不支持”）燃燒。

（3）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是_____，錐形瓶底部細沙的作用是_____。

（4）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現象是：注射器中的水自動噴射出來，當注射器中的水還剩約_____時停止下流。

（得出結論）氧氣約占空氣總體積的。

（拓展）如圖1，將注射器內的氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶（體積為125mL）內，輕輕地振蕩集氣瓶，打開彈簧夾，量筒內的水沿導管流入集氣瓶。實驗結束后，量筒中剩余水的體積為35mL。

（實驗結果）

（5）這瓶氣體中二氧化碳的體積分數為_____。

（6）僅利用圖2所示裝置，在不添加任何試劑的前提下，也能測得集氣瓶中二氧化碳的體積分數。為達到實驗目的，簡單的操作方法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. t1℃時，甲、乙飽和溶液溶質的質量分數相等

B. 乙中含有少量甲時，可用降溫結晶法提純乙

C. t2℃時，將50g甲加入50g水中，可得到100g溶液

D. t2℃時的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時，析出晶體的質量甲大于乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包由KCl、MgSO4和CaCl2組成的固體混合物，為了除去其中的MgSO4和CaCl2，得到純凈的KCl，設計如下實驗方案：

（1）M溶液中的溶質是什么？_____。

（2）請設計實驗證明濾液Ⅱ中除KCl外的其他溶質。（寫出實驗步驟和現象）_____。

（3）最后所得KCl的質量大于原固體中KCl的質量，寫出一個可使KCl質量增加的化學方程式。_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽酸是重要化工產品。

（1）鹽酸可用于金屬表面除銹，請寫出鹽酸除鐵銹的化學方程式_____。

（2）鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，在瓶口處觀察到的現象是_____。

（3）氨水也具有揮發(fā)性，可揮發(fā)出氨氣。如下圖，在a、b處放有浸泡過濃鹽酸或濃氨水的棉花，過一會在c處可觀察到的現象是_____，a處是放有浸泡過_____的棉花。（已知：①NH3與HCl在空氣中相遇可反應生成白色固體NH4Cl；②相對分子質量越小的氣體擴散速度越快）

（4）實驗室可用NH4Cl與Ca(OH)2固體加熱發(fā)生復分解反應制取NH3，請寫出此反應的化學方程式_____，收集NH3可用向_____排空氣法。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某種鐵的冶煉流程如下圖所示。

（1）整個流程中，化合價發(fā)生改變的元素有_______種。

A 3 B 1 C 4 D 2

（2）若用CO還原含160tFe2O3的赤鐵礦，則煉出鐵的質量為_______t。

A 112 B 56 C 140 D 28

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗。稱取樣品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，實驗情況如圖所示。求：

（1）銅鋅合金匯中，Zn的質量分數是 。

（2）所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是化學學習小組同學進行酸的性質的實驗。實驗后將甲、乙燒杯中的溶液倒入一個大燒杯丙中，觀察到混合溶液變渾濁。同學們對丙中溶液的溶質成分進行探究。

[提出問題]丙中溶液的溶質成分有哪些？

[猜想假設]Ⅰ．氯化鈣、氯化鈉

Ⅱ．氯化鈣、氯化鈉、HCl

Ⅲ．氯化鈣、氯化鈉、碳酸鈉

Ⅳ。氯化鈉、碳酸鈉

[交流討論]經過討論，大家一致認為猜想_____不成立。

[實驗探究]

（1）取丙中的溶液少許加入澄清石灰水。溶液變渾濁。說明丙溶液中含有_____；

（2）另取丙中的溶液滴入少量稀鹽酸，有氣泡產生，反應的化學方程式是_____；

（3）再取丙中的溶液滴入少許紫色石蕊溶液，溶液變藍。猜想_____可能正確。

[拓展遷移]進行酸的性質的實驗后將甲、乙燒杯的溶液倒人一個大燒杯丙中，有渾濁現象的原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應過程中溫度和壓強的變化，所得圖像如圖所示。從圖中所獲信息不正確的是（）

A.反應過程中有熱量放出

B.50 s時，溶液中溶質為AlCl3和HCl

C.80~100 s，金屬鋁與稀鹽酸發(fā)生反應

D.100~150 s，壓強減小是因為無氣體生成

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