白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒.以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗,請分別回答問題.
(1)通過實驗1可以探究燃燒的條件.燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥品,實驗中只有a處的白磷燃燒,a與c對比;a與b對比,說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和_____,白磷燃燒的化學方程式為_____。
(2)通過實驗2可以測定_____,待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當觀察到_____的現(xiàn)象時,可達到該實驗目的。
(3)通過實驗3可以驗證質(zhì)量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,待反應后再稱量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡,整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,綜合分析上述三個實驗,以下說法正確的是_____。(填①~⑥序號)
①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實驗2中紅磷可以換成木炭
③實驗2若未達到實驗目的,可能是由于裝置氣密性不好
④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用
⑤實驗3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體
⑥實驗3錐形瓶內(nèi)事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂
科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
紫薯富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鉀、鐵、鈣、硒等,具有特殊的保健功能。其中的押、鐵、鈣、硒指的是( )
A. 單質(zhì) B. 原子
C. 分子 D. 元素
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科目:初中化學 來源:安徽省桐城市2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:單選題
2017年5月9日,中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱,其中一元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)該元素的說法正確的是()
A. 鏌原子粒子總數(shù)為403 B. 鏌元素有115個質(zhì)子
C. 鏌原子變成鏌離子是物理變化 D. 鏌原子中子數(shù)為173
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科目:初中化學 來源:北京市昌平區(qū)2019屆九年級上學期期末質(zhì)量抽測化學試卷 題型:單選題
下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是
A. 觀察氣體顏色 B. 插入燃著的木條
C. 插入帶火星的木條 D. 倒入澄清石灰水
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科目:初中化學 來源:北京市昌平區(qū)2019屆九年級上學期期末質(zhì)量抽測化學試卷 題型:單選題
空氣中含量最多的氣體是
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。
(1)常見的三種化石燃料包括石油、_____和_____。
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、_____等(請舉1例)。
(3)在新能源汽車未普及時,如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是_____。
A.原料來源豐富 B.是可再生能源 C.乙醇汽油燃燒完全沒有污染
(4)在催化劑作用下,乙醇與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請你完成該反應的化學方程式:CH3CH2OH+3O2+4NaOH_____+5H2O。
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
在一密閉容器里放入4種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應,測得數(shù)據(jù)如下:
4種物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質(zhì)量/g | 25 | 15 | 1 | 5 |
反應后質(zhì)量/g | 11 | 未測 | 1 | 22 |
下列表述正確的是( 。
A. 未測值為3g B. 丙一定是催化劑
C. 乙全部發(fā)生了反應 D. 甲與乙反應的質(zhì)量比為14︰3
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科目:初中化學 來源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
化學與我們的生產(chǎn),生活息息扣關(guān),現(xiàn)有四種物質(zhì):①熟石灰②碳酸③一氧化碳④生石灰。請選擇以上相應物質(zhì)的化學式填空:
(1)汽水中含有的一種酸是_____。
(2)能與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是_____。
(3)用做于燥劑的是_____。
(4)農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的堿是_____。
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科目:初中化學 來源:北京市通州區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
為探究金屬的活動性進行了以下系列實驗:
(1)實驗一:按如圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵、鋁的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是________。
(2)實驗二:按如圖2所示進行實驗,試管①中的現(xiàn)象是_______。依據(jù)實驗二的現(xiàn)象判斷三種金屬活動性由強到弱排列順序為_______。
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