室溫時,將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應時,溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是

A.該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B.氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應時。溶液的pH等于7

C.當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

D.滴入溶液體積為15mL時,再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色

練習冊系列答案
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(6 分)某化學興趣小組同學為了探究實驗室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì),進行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:

【猜想】

猜想I:沒有變質(zhì);

猜想Ⅱ:已經(jīng)變質(zhì);

【實驗和推斷】

(1)加入的適量 A 溶液是 (填名稱),若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。

(2)若現(xiàn)象b為 ,說明氫氧化鈉沒有變質(zhì)。

【反思】氫氧化鈉的保存方法是 (填“A”或“B”)。

A.密封保存 B.不需密封保存

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下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成黑色固體的是

A.木炭 B.鐵絲 C.鎂條 D.紅磷

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在加壓條件下,40m3的石油氣(含丙烷、丁烷等氣體)可以裝入0.04m3的鋼瓶中,這說明

A、分子的質(zhì)量很小 B、分子由原子構(gòu)成

C、分子之間有間隔 D、分子在不斷地運動

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(10分)某研究性學習小組利用下圖裝置探究溫度對CO還原Fe2O3的影響(固定裝置略)。

查閱資料:CO2 + Zn CO + ZnO;FeCl3溶液遇KSCN溶液變紅。

請回答下列問題:

(1)儀器A的名稱是 ,裝置B的作用是 ,尾氣處理的方法是 。

(2)將研究小組分為兩組,按上圖裝置進行對比實驗,甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對裝置D進行加熱,其產(chǎn)物均為黑色粉末(純凈物)。兩組分別用產(chǎn)物進行以下實驗:

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

取黑色粉末加入鹽酸

溶解,無氣泡,溶液呈淺黃綠色(含兩種金屬離子)

溶解,有氣泡,溶液呈淺綠色

2

取步驟1所得溶液,滴加KSCN溶液

變紅

無現(xiàn)象

則甲組步驟1中反應的化學方程式是 ,乙組得到的黑色粉末是 。

(3)從安全考慮,本實驗應在裝置 和 之間添加裝置E防止倒吸。(填字母編號)

(4)該對比實驗結(jié)果表明CO的還原能力隨溫度的升高而 (填“增強”或“減弱”)。

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下列過程中涉及化學變化的是

A.用聚乙烯塑料制得食品袋 B.用食鹽制得純堿

C.將液態(tài)空氣分離制得氧氣 D.將石油分離制得汽油

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在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式。(1)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:

①上述示意圖中,共包含 種元素,它們之間的本質(zhì)區(qū)別是 不同。

②ABCE中屬于陰離子的是 (填離子符號)

③若D表示某元素的原子,則m= ,該粒子在化學變化中容易 (選填“得到”或“失去”)電子。④若D為離子,則BD組成的化合物的化學式為 。

(2)下圖表示某反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子,請畫出X分子的微觀示意圖 。

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下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是

A.空氣的成分按體積計算,氧氣約占21%

B.稀有氣體常用于醫(yī)療急救

C.焊接金屬時常用氮氣作保護氣

D.二氧化碳是植物光合作用的重要原料

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科目:初中化學 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????

下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的一組是

選項

實驗操作

現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

將水加入濃硫酸中配制成稀硫酸,將鎂條置于其中

有氣泡產(chǎn)生

Mg是活潑金屬

B

驗純后,將純凈氫氣直接在空氣中點燃

產(chǎn)生淡藍色的火焰

氫氣可以在空氣中安靜的燃燒

C

向一未知無色溶液中,加入適量的稀鹽酸溶液

有無色的氣泡產(chǎn)生

該無色未知溶液中一定有CO32﹣

D

將ag的鐵釘投入到硫酸銅溶液中,反應一段時間后,取出、洗凈、烘干、稱量為bg

鐵釘上覆蓋一層紅色的物質(zhì)

金屬活動順序為:Fe>Cu,且析出銅的質(zhì)量為(b﹣a)g

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