下列關(guān)于二氧化硫、二氧化碳、二氧化錳三種物質(zhì)的說法不正確的是( 。
A. 都含有氧分子 B. 都是化合物
C. 都是氧化物 D. 都含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源:西藏安多縣中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度,于是他對(duì)所得的溶液的酸堿性進(jìn)行了探究。
[探究目的]探究所得溶液的酸堿性
[提出猜想]所得溶液可能呈堿性,也可能呈____性,還可能呈_____性。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí) 驗(yàn) 操 作 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
用試管取該溶液1mL~2mL,滴入1滴~2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變 ____________ | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈_______ |
[分析與思考]
(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是______(填寫微粒符號(hào)),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入________溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式為____。
(2)若無色酚酞溶液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出以下方案:
方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到_____,則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省濮陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
向盛有稀鹽酸的燒杯中逐滴加入NaOH溶液,測(cè)得燒杯中溶液的pH變化如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. a點(diǎn)所示的溶液中含有的溶質(zhì)是NaOH和NaCl
B. b點(diǎn)所示的溶液能使紫色石蕊溶液變紅
C. c點(diǎn)表示NaOH和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
D. a、b、c所示的溶液中都含有Na+、Cl﹣
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖1所示,請(qǐng)回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)若要制備幾瓶CO2,并在制取過程中便于補(bǔ)充稀鹽酸發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____(填字母)。
(3)用裝置F收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液的方法制取并收集純凈的N2時(shí),應(yīng)選擇的裝置組合是_____(填字母)。
(5)小明選用片狀的雞蛋殼和食醋反應(yīng)來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯,橡皮塞,導(dǎo)管,止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置。
①比較甲,乙裝置,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____(填字母,下同)。
A 反應(yīng)過程中可以添加固體藥品
B 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
②選用甲裝置還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____。
A 塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣
B 氯酸鉀固體制氧氣
C 粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣
D 濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下列圖示正確的是( 。
A. 溶液組成
B. 酸的通性
C. 空氣中物質(zhì)的含量
D. 燃燒的條件
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)六市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的過氧化鈉(Na2O2)固體,他們對(duì)該固體是否變質(zhì)產(chǎn)生了興趣,對(duì)固體成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(查閱資料)
①在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度是1.429g/L.在室溫下,1L水中能溶解約30mL的氧氣。
②過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng):2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑
③過氧化鈉能與水反應(yīng):2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
④BaCl2溶液呈中性。
(成分猜想)固體中可能有Na2O2、NaOH和Na2CO3中的一種或幾種。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論或化學(xué)方程式 |
(1)取少量樣品于試管中,加水溶解,并立即將帶火星的木條伸入試管中。 | 有氣泡產(chǎn)生,_______ | 證明固體中含有Na2O2 |
取步驟(1)所得溶液于試管中,滴加過量的BaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 證明固體中含有Na2CO3,化學(xué)方程式為_______ |
取步驟(2)中的上層清液于試管中,滴入1~2滴酚酞試液 | 溶液變紅 | 證明固體中含有NaOH. |
(分析交流)經(jīng)過討論分析,同學(xué)們認(rèn)為步驟(3)中的結(jié)論不合理,不能證明固體中含有NaOH,理由是_______。
(繼續(xù)探究)為確定固體中是否含有NaOH,取一定質(zhì)量的樣品,利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。(BaCl2溶液的體積和溫度變化對(duì)氣體體積的影響忽略不計(jì))
(1)裝置乙中植物油的作用是_______。
(2)待反應(yīng)完全后,根據(jù)收集所得氣體的體積,進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,得出樣品中_______的質(zhì)量。
(3)再將燒瓶中的沉淀進(jìn)行過濾、洗滌、烘干、稱量,進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,得出樣品中_______的質(zhì)量。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得出固體中不但含有Na2O2和Na2CO3,還含有NaOH.證明含有NaOH的依據(jù)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)六市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
厲害了我的國(guó)!厲害了我的大廣西!根據(jù)《廣西鐵路建設(shè)“十三五”規(guī)劃》,2020年全區(qū)將基本實(shí)現(xiàn)“市市通高鐵”,方便人們的出行。
(1)高鐵列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來獲取電能。碳滑板通常用石墨制成,這利用了石墨的_______性。
(2)制造高鐵列車的材料有:塑料、鋁合金、不銹鋼等。其中塑料屬于_______(選填“金屬材料”或“合成材料”);所需鋼材通常以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉制,請(qǐng)寫出該煉鐵原理:_______(用化學(xué)方程式表示)。
(3)高鐵列車的餐車上為乘客準(zhǔn)備的午餐為:大米飯、煎雞蛋、炒牛肉、大白菜。這份午餐中大米飯?zhí)峁┑闹饕獱I(yíng)養(yǎng)素是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)六市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
用分子的觀點(diǎn)分析“濕衣服晾干”的原因,合理的是( )
A. 水分子分解 B. 水分子的體積變小
C. 水分子不斷運(yùn)動(dòng) D. 水分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省許昌市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問題。
(1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a_____、b_____。
(2)過氧化氫制取O2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____;若用B裝置制取O2,寫出所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
(3)要得到干燥的氧氣,應(yīng)選擇的裝置_____,如何證明收集滿_____。
(4)收集完氧氣后實(shí)驗(yàn)步驟 先_____后_____。
(5)高錳酸鉀制取氧氣 實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)致試管炸裂的原因(答一點(diǎn)即可)_____。
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