對于蠟燭燃燒與食物腐爛的相同點，下列說法正確的是（ ）

A. 都發(fā)光 B. 都劇烈地產(chǎn)生熱量

C. 都是氧化反應 D. 都是化合反應

C 【解析】 A、蠟燭燃燒時發(fā)光，食物腐爛時不發(fā)光，錯誤；B、蠟燭燃燒時放出大量的熱，食物腐爛時放熱較慢，錯誤；C、蠟燭燃燒、食物腐爛都屬于氧化反應，正確；D、蠟燭燃燒、食物腐爛都不屬于化合反應，錯誤。故選C。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期仁愛版九年級化學上專題一走進化學殿堂單元檢測試卷 題型：簡答題

化學家舍勒和普利斯特里早在世紀就先后獨立地發(fā)現(xiàn)了氧氣，但由于受“燃素理論”的影響，使他們放棄了自己的研究成果．根據(jù)“燃素理論”推知，燃燒后物質(zhì)的質(zhì)量應當減輕，但法國化學家拉瓦錫在研究磷以及一些金屬燃燒時，做了大量實驗，實驗結(jié)果都與“燃素理論”相違背．他大膽知疑，尊重實驗事實，進行深入研究，克服重重阻力，擊破了“燃素理論”，真正發(fā)現(xiàn)了氧氣．通過以上敘述你有何感想________？

①要有科學嚴謹、實事求是的態(tài)度對待科學；②要勤思考、勤動腦、勤實踐，敢質(zhì)疑、敢否定、勇創(chuàng)新；③聯(lián)系實際努力提高自己分析問題解決問題的能力；④培養(yǎng)自己正當好奇心，激發(fā)探索創(chuàng)新意識，努力做到有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)新 【解析】 認真閱讀材料，對比化學的歷史發(fā)展過程及科學家的研究方法，從學科學和用科學角度進行分析可知：①要有科學嚴謹、實事求是的態(tài)度對待科學；②要勤思考、勤動腦、勤實踐，敢質(zhì)...

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級期末質(zhì)量監(jiān)控化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)一次性能鑒別的方法錯誤的是（ ）

A. 區(qū)別木炭粉和鐵粉——用磁鐵吸引

B. 區(qū)別過氧化氫溶液和蒸餾水——加入MnO2看是否有氣泡

C. 區(qū)別硬水與軟水——用肥皂水檢驗，泡沫少產(chǎn)生浮渣的是硬水

D. 區(qū)別氮氣、二氧化碳、氧氣和空氣——分別將燃著的木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象

D 【解析】 A、取樣品，用磁鐵吸引，能被吸引的是鐵粉，不能被吸引的是木炭粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B、過氧化氫能在二氧化錳的作用下迅速產(chǎn)生氧氣，而水無變化，可以鑒別，故B正確；C、分別取樣品，加入肥皂水后產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；D、氮氣和二氧化碳的化學性質(zhì)都不活潑，都不能支持燃燒，燃著的木條在兩種氣體中都會熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別...

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級仁愛版化學專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

化學知識與生活聯(lián)系密切．請回答：

（1）據(jù)報道，2015 年我國從緬甸引入的天然氣管道已鋪設(shè)到河池市，天然氣與沼氣都是比較清潔的燃料，沼氣的主要成分是_______（填化學式）．

（2）市場上出售的“加碘食鹽”、“高鈣奶粉”等食品，這里的“碘”、“鈣”是指___（選填“單質(zhì)”或“元素”或“原子”）．

CH4；元素 【解析】 （1）根據(jù)天然氣與沼氣的主要成分是甲烷解答；（2）根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的解答。 （1）天然氣與沼氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學式是CH4；（2）市場上出售的“加碘食鹽”、“高鈣奶粉”等食品，這里的“碘”、“鈣”是指元素。

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級仁愛版化學專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

據(jù)新華社成都10月29日電 記者從四川省安監(jiān)局獲悉，29日11時左右，四川省萬源市趙家河煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故，截至17時，該事故共造成7人死亡、1人失蹤。遏制重特大安全事故的發(fā)生，是我國目前安全工作的重點。為避免煤礦中瓦斯爆炸災難事故的發(fā)生，下列措施切實可行的是（）。

①加強安全管理，杜絕明火源 ②降低瓦斯氣體的著火點

③提高礦井中通風能力 ④將礦井中的氧氣除去

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

A 【解析】 ①可燃性氣體與空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸，煤礦中瓦斯氣具有可燃性，故煤礦中要加強安全管理，杜絕明火源，所以正確． ②物質(zhì)的著火點一般是固定不變的，人無法降低瓦斯氣體的著火點，只能降低瓦斯氣體的溫度，使之達不到著火點，所以錯誤． ③可燃性氣體與空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸，提高礦井中通風能力，可以降低氣體的溫度并減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達不到著火點和爆炸極限，...

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級仁愛版化學專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

中國新一代大推力、無毒、無污染運載火箭“長三丙”使用的燃料燃燒后只生成水，我估計其燃料是（ ）

A. 氫氣 B. 天然氣 C. 汽油 D. 酒精

A 【解析】 A、氫氣燃燒只有水生成，正確；B、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒既生成二氧化碳又生成水，錯誤；C、汽油燃燒既生成二氧化碳又生成水，還生成二氧化硫等氣體，錯誤；D、酒精既生成二氧化碳又生成水，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上冊第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習題 題型：科學探究題

圖是小紅按課本進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,這種氣體對人體的呼吸道有刺激和腐蝕作用。于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖3-4-11所示。

（實驗操作）

a.向B、C、E三支試管中分別加入 5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

b.在A、D試管中分別加入 2 mL濃氨水,立即用帶橡膠塞的導管按圖3-4-11連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

（分析討論）

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是______。

(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_______________。

(3)由此可以得到的實驗結(jié)論是:①_____,②________________。

(4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是__。

進行對比B試管中的酚酞溶液慢慢變紅,C試管中的酚酞溶液很快變紅分子是客觀存在的,并總在不斷運動溫度越高,分子運動速率越快能盡量防止氨氣逸出;能夠說明分子運動的快慢等 【解析】 （1）E試管放有酚酞的目的是做空白對照，排除空氣對實驗的影響； （2）D試管用熱水加熱，可以加速分子的運動，所以觀察到的現(xiàn)象是B試管中的酚酞溶液慢慢變紅，C試管中的酚酞溶液很快變紅； （3）由B試管觀...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上冊第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習題 題型：單選題

鉻在元素周期表中信息如圖所示，下列有關(guān)鉻元素的說法正確的是

A. 原子序數(shù)是24 B. 屬于非金屬元素

C. 一個鉻原子核外有28個電子 D. 相對原子質(zhì)量為52.00g

A 【解析】A. 元素周期表中，元素符號前的數(shù)字是原子序數(shù)，正確；B. 鉻屬于金屬元素，錯誤；C. 一個鉻原子核外有24個電子，錯誤；D. 相對原子質(zhì)量是一個比值，單位是1，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題四第三單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是（ ）

A. 點燃氫氣時，發(fā)生爆炸﹣﹣點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度

B. 制取 O2 氣體時，始終收集不到 O2﹣﹣收集 O2 的集氣瓶沒蓋嚴

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴過長

D. 驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于﹣﹣紅磷過量

A 【解析】 點燃氫氣前不進行驗純，有可能因為氫氣不純而發(fā)生爆炸，A選項正確；氧氣的密度比空氣略大，集氣瓶沒蓋嚴不會造成該現(xiàn)象，B選項錯誤；細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂的原因是沒有在集氣瓶底部裝水或沙子，C選項錯誤；驗證空氣中氧氣的含量時，氣體減少的體積小于1/5，是由于紅磷不足，氧氣消耗過少造成的，D選項錯誤。故選A。

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