下列配制的溶液濃度偏高的是( 。
A、配制鹽酸溶液用量筒量取鹽酸時(shí)俯視刻度線
B、配制鹽酸溶液定容時(shí),仰視容量瓶刻度線
C、稱量4g NaOH 配制0.1mol/L NaOH溶液1000mL時(shí),砝碼錯(cuò)放左盤
D、H2SO4稀釋后未經(jīng)冷卻即注入容量瓶配制
考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)c=
n
V
分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積是否有影響判斷,如果n偏大或V偏小,則所配制溶液濃度偏高.
解答:解:
A、用量筒量取鹽酸時(shí)俯視刻度線,所取鹽酸的體積偏少,溶質(zhì)的質(zhì)量偏少,導(dǎo)致配制溶液的濃度偏低,故A錯(cuò)誤;
B、定容時(shí),仰視容量瓶刻度線,溶液的體積偏大,導(dǎo)致配制溶液的濃度偏低,故B錯(cuò)誤.
C、稱量40gNaOH固體時(shí)未用到游碼,所以稱量的氫氧化鈉的質(zhì)量和砝碼的質(zhì)量相等,對(duì)配制溶液的濃度無(wú)影響,故C錯(cuò)誤.
D、硫酸稀釋后未經(jīng)冷卻即注入容量瓶配制導(dǎo)致溶液的體積偏小,配制溶液的濃度偏高,故D正確.
答案:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的誤差分析,題目難度中等,注意根據(jù)c=
n
V
分析不當(dāng)操作對(duì)n或V的影響.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,向小試管中分別放入下列一定量的物質(zhì)后:
A、氫氧化鈉固體      B、濃硫酸
C、硝酸銨固體       D、氯化鈉固體
(1)U形管右側(cè)液面升高的物質(zhì)是
 
;
(2)U形管左側(cè)液面升高的物質(zhì)是
 

(3)U形管內(nèi)液面未發(fā)生明顯變化的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水受熱變成水蒸氣是由于( 。
A、水分子被破壞
B、水發(fā)生了化學(xué)變化
C、水分子之間的間隔變大
D、水分子本身的體積變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體遇到明火可能爆炸的是( 。
A、氧氣和氮?dú)?/span>
B、氫氣和氮?dú)?/span>
C、純凈的氫氣
D、氧氣和氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )
A、
加熱液體
B、
測(cè)定溶液pH
C、
稱量固體
D、           稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、氫氣+氧化銅
高溫
 銅+水
B、氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
C、碳酸鈣
高溫
 氧化鈣+二氧化碳
D、酒精+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用量筒量取10mL水時(shí)仰視讀數(shù),則所量水的實(shí)際體積是( 。
A、10mL
B、大于10mL
C、小于10mL
D、無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
C、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射、生成黑色固體
D、硫在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

這里的鈣、鎂、鉀、鈉指的是( 。
A、元素B、原子C、分子D、單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案