許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)用下列物質(zhì)填空（填序號(hào)）

①氧氣 ②活性炭 ③二氧化碳 ④焦炭 ⑤金剛石 ⑥石墨 ⑦一氧化碳

（1）制糖工業(yè)用 ____來(lái)脫色制白糖效果最佳；

（2）支持可燃物燃燒______

（3）用于切割玻璃______；

（4）做電池中電極最好選______ ；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020山東省濟(jì)南市章丘區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器（組裝儀器時(shí)，可重復(fù)使用）。某興趣小組的同學(xué)利用其進(jìn)行下列各實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出能用裝置乙制備的一種氣體的化學(xué)方程式________。

（2）小紅同學(xué)通過(guò)查閱資料知道：草酸（H2C2O4）在濃硫酸的催化作用下，加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳和水，則合適的發(fā)生裝置為_(kāi)_______（選填“甲”“乙”“丙”之一）。

（3）用草酸制取的一氧化碳?xì)怏w中含有二氧化碳和水蒸氣，現(xiàn)要用該混合氣體來(lái)測(cè)定某Fe2O3 樣品的純度（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并驗(yàn)證氣體生成物的性質(zhì)。按混合氣體→A→B→C 的順序連接儀器（氣體流向從左到右），并檢查裝置的氣密性。

①能證明一氧化碳具有還原性的現(xiàn)象是________。

②實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)前C 裝置直玻璃管中氧化鐵樣品的質(zhì)量為10g，反應(yīng)完全后，繼續(xù)通一氧化碳?xì)怏w直至硬質(zhì)玻璃管冷卻。此時(shí)測(cè)得固體質(zhì)量變?yōu)?.3g，計(jì)算該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。

③假設(shè)反應(yīng)中未連接裝置A，則②中的計(jì)算結(jié)果與實(shí)際質(zhì)量相比________（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”之一）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年湖北省十堰市中考二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明在商場(chǎng)見(jiàn)到一種神奇的蠟燭，買(mǎi)回點(diǎn)燃后發(fā)現(xiàn)怎么也“吹不滅”，他對(duì)這種蠟燭產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是帶到學(xué)校和學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行了下列探究。

[查閱資料]普通蠟燭由石蠟和燭芯制成的，“吹不滅”的蠟燭在普通蠟燭的燭芯外包裹了一層打火石。該打火石是在某種金屬中摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點(diǎn)只有150°C。當(dāng)吹“滅”蠟燭時(shí)，未冷卻的金屬接觸到氧氣又發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復(fù)燃。

[問(wèn)題與思考]

(1)“吹不滅”的蠟燭利用的原理是燃燒必須滿(mǎn)足_______________(填燃燒的條件之一)。

(2)蠟燭芯外包裹的金屬是什么?

[實(shí)驗(yàn)探究]吹不滅的蠟燭芯外的金屬可能是鎂、鋁、鐵或銅中的一種，為確定該金屬的成分，他們繼續(xù)探究。(不考慮打火石中稀土元素對(duì)探究金屬性質(zhì)的影響)

(1)同學(xué)們?nèi)≡摯蚧鹗�，用砂紙打磨后，立即否認(rèn)了該打火石中的金屬是銅,那么他們觀察到的是打火石呈現(xiàn)___________色。

(2)取少量打磨后的打火石于試管中，加入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)對(duì)現(xiàn)象的分析后，他們認(rèn)為該金屬一定不是鐵，他們觀察到的現(xiàn)象是_____________________。

[討論交流]

(1)為了進(jìn)一步確定該金屬的種類(lèi)，小強(qiáng)提議用硫酸銅溶液進(jìn)行試驗(yàn)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)，將打火石加入到硫酸銅溶液后的現(xiàn)象是___________________，其中涉及到的化學(xué)方程式是_____________________(任寫(xiě)一個(gè))。

(2)同學(xué)們一致認(rèn)為小強(qiáng)的方案不合理，經(jīng)過(guò)討論他們?cè)O(shè)計(jì)了新的實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)了打火石中的金屬是鎂，他們實(shí)驗(yàn)操作是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：第六單元 碳和碳的氧化物-河北省承德市寬城縣2020屆九年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試卷化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，正確的是

A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性

B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒

C.一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬

D.可用聞氣味的方法鑒別這兩種氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省嘉峪關(guān)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

酒鋼煉鐵工藝簡(jiǎn)介：鐵礦石經(jīng)過(guò)選礦廠磁選得到精礦粉，燒結(jié)廠將精鐵礦粉與焦炭粉充分混合，目的是增大反應(yīng)物的_________促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。煉鐵廠將精礦粉與焦炭的混合物以及石灰石按一定比例加入煉鐵高爐里，石灰石主成分碳酸鈣在高溫下分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式________，產(chǎn)生的氧化鈣是造渣原料，它與沙子主要成分二氧化硅在高溫下化合生成硅酸鈣（CaSiO3）反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,硅酸鈣的密度小于鐵水它浮在鐵水表面便于分離。焦炭和氧氣燃燒生成二氧化碳、一氧化碳并放出大量的熱。二氧化碳與過(guò)量的焦炭反應(yīng)，這樣在煉鐵爐里產(chǎn)生了大量的一氧化碳，寫(xiě)出一氧化碳還原四氧化三鐵的化學(xué)方程式______。下圖為實(shí)驗(yàn)室研究煉鐵的化學(xué)原理的裝置，請(qǐng)回答和該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題。

（1）B裝有澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（2）C處酒精燈的作用______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省嘉峪關(guān)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知2.6gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)，生成4.4gC，又知D的相對(duì)分子質(zhì)量為18，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為（）

A.96 B.92 C.23.4 D.46.8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省嘉峪關(guān)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列氣體不是空氣污染物的是

A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.二氧化硫 D.一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省石家莊市長(zhǎng)安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過(guò)濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g。

加熱時(shí)間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量/g

29.0

24.2

19.4

19.4

（1）共制得氧氣 g

（2）計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣西河池市宜州區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A.發(fā)霉的大米煮熟后可安全食用 B.聚氯乙烯薄膜用于包裝食品

C.合成纖維的吸水性和透氣性好 D.風(fēng)能和太陽(yáng)能屬于綠色能源

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同步練習(xí)冊(cè)答案