【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是( )
A.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系
B.純凈物與混合物屬于并列關(guān)系
C.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
D.含氧的化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系
【答案】B,C
【解析】解:A、氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧的反應(yīng);化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),二者屬于交叉關(guān)系,故錯誤.
B、混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),二者是并列關(guān)系,所以正確.
C、化合物是由不同種元素組成的純凈物,氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物,二者是包含關(guān)系,故正確.
D、化合物有多種元素組成,其中氧化物是含有氧元素和另外一種元素的化合物,是包含關(guān)系,故錯誤.
故選BC.
【考點精析】掌握化合反應(yīng)及其應(yīng)用和氧化反應(yīng)是解答本題的根本,需要知道化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng);氧化反應(yīng):物質(zhì)得到氧的反應(yīng);還原反應(yīng):物質(zhì)失去氧的反應(yīng);氧化劑:提供氧的物質(zhì);還原劑:奪取氧的物質(zhì)(常見還原劑:H2、C、CO).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ).
(1)可燃物燃燒除需氧氣外,還需滿足什么條件?
(2)氫能源已被廣泛關(guān)注.氫氣作燃料的優(yōu)點是什么?(答出一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,生命的孕育和維系離不開水,日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實驗也需要水.
(1)溫泉水中含有多種礦物質(zhì),泡溫泉可以消除疲勞,有益身心.若要檢驗溫泉水是硬水還是軟水,可加入_____,日常生活中使硬水軟化的方法是_____.
(2)如今淡水資源日益匱乏,節(jié)約用水已成為每個公民的責(zé)任,請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法:__.
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【題目】下列說法正確的是
A. 工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制氧氣,原理是利用氮氣和氧氣的密度不同進行分離
B. 將氧氣加壓降溫,氧氣會變?yōu)榈{色液體
C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
D. 二氧化碳過多會造成溫室效應(yīng),是一種空氣污染物
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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A. 2Na:2個鈉原子 B. 2個氫氧根離子:2HO
C. Au:金剛石 D. 地殼中含量最多的金屬元素:AL
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【題目】某興趣小組同學(xué)用下表所示的形式對所學(xué)物質(zhì)進行分類(甲包含乙、丙).其中正確的是( 。
選項 | A | B | C | D |
甲 | 清潔能源 | 構(gòu)成物質(zhì)微粒 | 鹽類 | 金屬單質(zhì) |
乙、丙 | 氫氣、太陽能 | 質(zhì)子、中子 | 燒堿、純堿 | 銅、汞 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列說法不正確的是( 。
A. 氧氣能支持燃燒,可用作燃料
B. 金屬鎢的熔點高,被用來制造燈泡中的燈絲
C. 二氧化碳一般情況下不可燃也不助燃,密度比空氣大,可用于滅火
D. 氫氣燃燒只生成水,氫氣是理想的清潔燃料
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【題目】實驗課上,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗桌上正放著一瓶無色氣體(如圖所示),當(dāng)老師請同學(xué)們根據(jù)氣體的放置方法猜想該氣體的成分時,同學(xué)們經(jīng)過討論形成了三種不同意見:
意見Ⅰ:該氣體可能是氧氣;
意見Ⅱ:該氣體可能是二氧化碳;
意見Ⅲ:該氣體可能是氫氣.
(1)你認(rèn)為意見(填序號)一定是錯誤的,理由是 .
(2)為了弄清另外兩種意見是否正確,同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案,請完成如表:
實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
實驗1 | 往集氣瓶中注入澄清的石灰水,振蕩 | a | 意見Ⅱ正確 |
實驗2 | b | 帶火星的木條復(fù)燃 | c意見Ⅰ |
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