現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液20g,與-定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。
計(jì)算:(1)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)_____g
(2)生成NaCl的質(zhì)量_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019河南省信陽(yáng)市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是物質(zhì)A的____(填“ 飽和”或“不飽和”)溶液。
(2)加熱C的飽和溶液,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,其原因是____________。
(3)t1°C時(shí),將A、B、C各8g分別加入盛有50g水的燒杯中,充分溶解,測(cè)得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為w(A)、w(B)、w(C),則三者之間的大小關(guān)系是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年江蘇省鹽城市建湖縣中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)圖中①儀器名稱是_____。
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。
(3)集氣瓶G底部盛有少量水的原因是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室既可制取二氧化碳,又可制取氧氣的發(fā)生裝置是_____(填裝置字母), 用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(5)若用F裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí)把燃著的木條放在玻璃導(dǎo)管的_____(選填 “a”或“b”,下同)端,若木條熄滅,則已收集滿:若F裝置裝滿水,收集氧氣,則氣體從F裝置的_____端通入:若F裝置中盛有濃H2SO4,則不能干燥_____(填字母序號(hào))。
A 氨氣
B 氫氣
C 氧氣
D 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年四川省綿陽(yáng)地區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物,小科用相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和該混合物反應(yīng)(所得溶液均為不飽和溶液)。四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表。請(qǐng)分析計(jì)算:
實(shí)驗(yàn)組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
稀鹽酸質(zhì)量/g | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 |
混合物質(zhì)量/g | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 |
所得溶液質(zhì)量/g | 101.9 | 103.8 | 105.0 | a |
剩余固體質(zhì)量/g | 0 | 0 | m | n |
(1)反應(yīng)后,稀鹽酸還有剩余的是第______組。
(2)求混合物中碳酸鈣和氯化鈣質(zhì)量之比。 _________
(3)表中a的值為_(kāi)____。
(4)求表中m的值。 ____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年四川省綿陽(yáng)地區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
已知某固體粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種組成,取這種粉末加足量的水,振蕩后呈渾濁,再加稀鹽酸,沉淀不溶解,過(guò)濾后得無(wú)色濾液,取濾液并滴加AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,對(duì)原固體粉末的判斷正確的是( )
A.可能含CuSO4和Na2CO3
B.一定含NaCl,可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
C.一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3,可能含CuSO4
D.可能含NaCl,一定含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年吉林省名校調(diào)研卷系列(省命題A)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
能源和環(huán)境與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān),請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題。
(1)自然界中不僅蘊(yùn)藏著_______、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料,人們還在海底發(fā)現(xiàn)了一種新型礦產(chǎn)資源-----可燃冰,形成可燃冰的兩種物質(zhì)是________和水。
(2)氫能是未來(lái)最理想的能源,從環(huán)保角度分析,氫能最突出的優(yōu)點(diǎn)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年吉林省名校調(diào)研卷系列(省命題A)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是
A.含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物
B.長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液
C.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是二氧化碳
D.金剛石和石墨由于碳原子的排列方式不同,導(dǎo)致它們的物理性質(zhì)有很大差異
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山西省太原市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
煤炭作為我省的傳統(tǒng)資源,正逐漸被新能源所代替。2019年3月 29日,太原重工99.9MW風(fēng)電項(xiàng)目在陽(yáng)曲縣正式開(kāi)工建設(shè)。
(1)風(fēng)力發(fā)電(簡(jiǎn)稱風(fēng)電)的一個(gè)重要意義是__________。
(2)2017年冬季開(kāi)始,我省許多地區(qū)的取暖實(shí)行了“煤改電”,用電取暖比燃煤取暖能有效減少的一種污染物是____________。
(3)太原市目前已經(jīng)在很多方面都用上了新能源,請(qǐng)舉出你身邊的一種新能源的應(yīng)用實(shí)例__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年安徽省合肥市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
CO2 通入 NaOH 溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象,為探究 CO2 與 NaOH 溶液是否發(fā)生了反應(yīng),某興 趣小組進(jìn)行了如下探究:
(查閱文獻(xiàn))(1)20℃時(shí),幾種物質(zhì)在水中的溶解度見(jiàn)下表:
物質(zhì) | Na2CO3 | NaHCO3 | Ca(OH)2 | Ba(OH)2 |
溶解度/g | 21.5 | 9.6 | 0.165 | 3.89 |
(2)本實(shí)驗(yàn)條件下,Na2CO3 溶液和 NaHCO3 溶液的 pH 分別約為 11.0 和 8.5。
(3)Na2CO3可以和二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈉。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)實(shí)驗(yàn)一:小明用注射器抽取 20mLCO2,再抽取 5mLNaOH 溶液, 立即將針頭插進(jìn)橡皮塞中,振蕩,發(fā)現(xiàn)注射器活塞左移,最后停在 10mL 刻度處,證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。小麗認(rèn)為小明的結(jié)論不合理,又增加了一個(gè)實(shí) 驗(yàn):_____(寫出操作、現(xiàn)象),得出小明的結(jié)論正確。
(2)實(shí)驗(yàn)二:小明又取實(shí)驗(yàn)一所得溶液少許于試管中,向其中滴加BaCl2溶液,觀察到______(填 現(xiàn)象),證明 CO2 與 NaOH 溶液發(fā)生了反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)中不宜將 BaCl2 溶液換成 CaCl2 溶液的原因是____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)三:小明繼續(xù)向?qū)嶒?yàn)二的溶液中滴加 BaCl2溶液至過(guò)量,靜置,取上層清液,滴入 2 滴 酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液呈___ 色,證明溶液中有 NaOH 剩余。實(shí)驗(yàn)中,小明沒(méi)有直接取實(shí)驗(yàn)一的溶液 滴入酚酞試液,理由是__________________________________。
(反思感悟)對(duì)于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng),可以通過(guò)______________________來(lái)證明反應(yīng)的發(fā)生。
(4)實(shí)驗(yàn)四:興趣小組同學(xué)用如圖 1 裝置將 CO2 持續(xù)通入一定濃度一定量的 NaOH 溶液中,用數(shù) 字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液的 pH 變化,結(jié)果如圖 2 所示。
圖 1 中,用純堿與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,而不用大理石與鹽酸反應(yīng)來(lái)制取,理由是______________________________。最終溶液 pH 小于 8.5 的可能原因是__________________。CD 段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________。
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