有一瓶失去標(biāo)簽的無色氣體,有人說是二氧化碳,有人說不是,大家爭論不 休,你認(rèn)為下列方法中可以立即確認(rèn)的是( )

A. 討論 B. 調(diào)查 C. 實驗 D. 上網(wǎng)

C 【解析】 A、對于未知的物質(zhì)是無法討論出來的,故A錯誤;B、該氣體是一種未知的氣體,也調(diào)查不出來,故B錯誤;C、實驗是最好的方法,如該氣體能使澄清的石灰水變渾濁,就是二氧化碳,否則不是,故C正確;D、上網(wǎng)也查不出來是什么氣體,故D錯誤。故本題選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

空氣中能供給呼吸、支持燃燒的氣體

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

B 【解析】 A、氮氣既不能燃燒也不能供給呼吸,錯誤;B、氧氣的用途有:支持燃燒和供給呼吸,正確;C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,既不能燃燒也不能供給呼吸,錯誤;D、二氧化碳既不能燃燒也不能供給呼吸,錯誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宣城市郎溪縣2017屆九年級上學(xué)期期末素質(zhì)調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗方案不正確的是

A. 用點燃的方法可除去CO2中的CO

B. 鑒別CO與CO2,分別通入紫色石蕊試液中,若石蕊變紅則為CO2

C. 鑒別鐵粉和石墨粉時,分別用磁鐵吸引,若能被吸引則為鐵粉

D. 鑒別氫氣與甲烷,在火焰上方罩內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯,若變渾濁則為甲烷

A 【解析】 A、二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,因此在二氧化碳中不能點燃一氧化碳,故選項不正確;B、分別通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,無變化的是一氧化碳,可以鑒別,故選項正確;C、鐵粉能被磁鐵吸引,而石墨粉不能,故選項正確;D、H2和CH4燃燒分別生成水、二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用點燃、在火焰上方罩一內(nèi)壁涂有澄清石灰水...

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

下列對科學(xué)知識的應(yīng)用錯誤的是( )

A. 鐵由于導(dǎo)熱性能好,用來做暖氣片 B. 鉛銻合金由于熔點低,用來做保險絲

C. 甲醛由于有防腐作用,用來保鮮食品 D. 洗潔精由于乳化作用,用來除去餐具污垢

C 【解析】 A、鐵由于導(dǎo)熱性能好,用來做暖氣片,可使溫度快速提高,選項正確;B、鉛銻合金由于熔點低,當(dāng)電路中電流過大,會導(dǎo)致溫度升高,可將鉛銻合金熔斷,防止危險發(fā)生,故鉛銻合金可用來做保險絲,選項正確;C、甲醛具有毒性,雖然具有防腐作用,但是不能用來保險食品,選項錯誤;D、洗潔精是一種乳化劑,可使水和油污發(fā)生乳化作用,使油污更容易清潔,故洗潔精常用來除去餐具污垢,選項正確。故本題選C...

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

下列是對初中“化學(xué)之最”知識的部分歸納,你認(rèn)為其中不合理的是( )

A. 地殼中含量最多的金屬元素:Al

B. 人體必須的微量元素之一:Ca

C. 形成化合物種類最多的元素:C

D. 使用最廣泛的金屬:Fe

B 【解析】 A、地殼中含量最多的金屬元素是Al,故A說法正確;B、鈣不屬于微量元素,它是人體所需的常量元素,故B說法錯誤;C、空氣中含量最多的氣體是N2,約占空氣體積的78%,故C說法正確;D、使用最廣泛的金屬是Fe,故D說法正確。故本題選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級第一學(xué)期魯教版五四制化學(xué)上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型:科學(xué)探究題

對實驗室制取反應(yīng)后濾液的相關(guān)探究:

塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后,過濾,測得濾液的.則濾液呈________性,濾液中所含的主要離子有________.

因后續(xù)實驗需要,現(xiàn)要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的碳酸鈉溶液

①計算:需要碳酸鈉固體的質(zhì)量為________;水的體積為________(水的密度近似看作

②稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,將碳酸鈉放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量.然后在右盤添加燒杯,最后加碳酸鈉固體,直至天平平衡.

③溶【解析】
用量筒量取所需的水,倒入裝有碳酸鈉固體的燒杯里,用玻璃棒攪拌,使其溶解,并冷卻至室溫.

④存儲:把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并貼好標(biāo)簽,放到指定的地方.

濾液,逐滴滴入上述配制的碳酸鈉溶液,根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制出如圖(縱坐標(biāo)是實驗得到的沉淀或氣體的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量).請計算點時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(保留一位小數(shù))

酸性Ca2+、Cl-、H+53147 【解析】 (1)實驗室中用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,該反應(yīng)生成了氯化鈣、水和二氧化碳,其中氯化鈣在溶液中以鈣離子和氯離子的形式存在,而水以水分子的形式存在,二氧化碳逸出;根據(jù)溶液的pH值和溶液的酸堿性的關(guān)系可以知道,pH=2的溶液為酸性溶液,還有氫離子; (2)①現(xiàn)要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液200g,需要碳酸鈉固體的質(zhì)量為...

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級第一學(xué)期魯教版五四制化學(xué)上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型:多選題

室溫時,將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液的隨滴入溶液體積變化如圖所示.下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 該圖象表示的是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

B. 氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時,溶液的等于

C. 當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為時,所得溶液中的溶質(zhì)只有

D. 滴入溶液體積為時,再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色

AC 【解析】 A、根據(jù)圖象,在反應(yīng)未進(jìn)行時,溶液的pH=1,為強(qiáng)酸性溶液,所以該曲線反應(yīng)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中,故A錯誤;B、氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好反應(yīng)時,溶液顯中性,溶液pH=7,故B正確;C、當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,溶液的pH小于7,鹽酸還有剩余,此刻溶液中的溶質(zhì)是HCl、NaCl,故C錯誤;D、滴入溶液體積為15mL時,氫氧化鈉過量,溶液顯堿性,能使紫色的石蕊試液變藍(lán)色...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省儀征市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

CO2一直備受人類關(guān)注。

(1)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少二氧化碳的排放。

①海洋能吸收 CO2,原因之一是CO2能與H2O反應(yīng)生成碳酸,碳酸的化學(xué)式為___。

②下列措施中,利于降低大氣中CO2濃度的是___(填序號)。

a.焚燒秸稈 b.利用太陽能、風(fēng)能 c.減少化石燃料的使用 d.植樹造林,增大植被面積

H2CO3bcd 【解析】 根據(jù)二氧化碳可以跟水反應(yīng)生成碳酸進(jìn)行解答;(2)根據(jù)秸稈燃燒產(chǎn)物是二氧化碳判斷;根據(jù)采用節(jié)能技術(shù)能減少化石燃料的使用判斷;根據(jù)利用太陽能、風(fēng)能可以減少化石燃料的使用判斷;根據(jù)綠色植物的光合作用能吸收大氣中的二氧化碳判斷。 (1)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+H2O=H2CO3,則碳酸的化學(xué)式為H2CO3;(2)焚燒秸稈,秸稈燃燒...

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科目:初中化學(xué) 來源:云南省曲靖市2018屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法正確的是( 。

A. 飽和溶液一定是濃溶液,濃溶液一定飽和

B. 飽和溶液析出晶體后,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小

C. 洗潔精和汽油都能除去油污,是因為洗潔精和汽油具有乳化功能

D. 試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分,剩余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

B 【解析】 A、飽和溶液不一定是濃溶液,也可能是稀溶液,濃溶液不一定飽和,故選項說法錯誤;B、原溶液是飽和溶液,若采用的恒溫蒸發(fā)溶劑的方法,溶液中有晶體析出時,所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項說法正確;C、洗潔精和汽油都能除去油污,分別利用了洗潔精具有乳化作用、汽油能溶解油污,故選項說法錯誤;D、溶液具有均一性,試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分,剩余溶液...

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