化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）裝置A中標(biāo)號(hào)b儀器的名稱(chēng)：_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（3）實(shí)驗(yàn)室中一般用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣

①制取氫氣應(yīng)選擇的收集裝置是_________（填字母）。

②用一定質(zhì)量的金屬鋅與50克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，實(shí)測(cè)收集到氫氣的質(zhì)量是0.2克，實(shí)際消耗金屬鋅的質(zhì)量是_____（填寫(xiě)：大于、等于或小于）6.5克。 在反應(yīng)的過(guò)程中溶液質(zhì)量的變化趨勢(shì)是______。

③根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，設(shè)所用硫酸的質(zhì)量為X,列出計(jì)算X的比例式__________。

試管A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D或E大于先增大后不變98：2=X：0.2g 【解析】 （1）b儀器名稱(chēng)為試管； （2）高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)條件為加熱，故發(fā)生裝置要有加熱裝置，選擇A裝置；反應(yīng)的化學(xué)方程為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，注意氧氣的氣體符號(hào)不要丟掉； （3）①鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，氫氣的密度小于空氣，難溶于水，故可采用向下排空氣法...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1 性質(zhì)活潑的氧氣 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置．請(qǐng)思考作答：

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)a________ ；b________ ．

(2)實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀為原料制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______ ，選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_______ (填字母序號(hào)，下同)．

(3)氨水是氨氣的水溶液，氨氣的密度小于空氣，實(shí)驗(yàn)室常在濃氨水中加入生石灰來(lái)快速制得氨氣，可選擇上述裝置的組合為_(kāi)_______ ，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)，在集氣瓶口放一片濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙，若試紙變成________色，證明已集滿(mǎn)．

(4)若用圖F來(lái)驗(yàn)證CO2能與NaOH溶液反應(yīng)．采用瓶口向________ 排氣法收集一瓶二氧化碳，向瓶中倒入少許氫氧化鈉溶液后振蕩，礦泉水瓶變癟還不足以證明CO2與NaOH能夠反應(yīng)，需要補(bǔ)做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，將瓶中的氫氧化鈉溶液換成________即可．

長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ABD藍(lán)上水 【解析】 (1)裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a為長(zhǎng)頸漏斗；b為錐形瓶；(2)實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀為原料制取氧氣，高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，選擇的發(fā)生裝置為A；(3)實(shí)驗(yàn)室常在濃氨水中加入生石灰來(lái)快速制得氨氣，因此不需要加熱；氨氣的密度小...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：單選題

某物質(zhì)4.6 g與氧氣反應(yīng)，生成8.8 g CO2和5.4 g H2O。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為11.2 g

B. 該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為1:3

C. 生成CO2和H2O的分子個(gè)數(shù)比為2:3

D. 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

C 【解析】 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，氧氣質(zhì)量=8.8 g+5.4 g-4.6 g=9.6g，錯(cuò)誤；B、物質(zhì)的碳元素和氫元素最終去向?yàn)槎趸己退�，故二氧化碳中碳元素質(zhì)量與水中氫元素質(zhì)量之比即為該物質(zhì)中碳?xì)湓刭|(zhì)量比。分別求解碳元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3/11和1/9，二氧化碳質(zhì)量為8.8 g，水的質(zhì)量為5.4 g，故碳元素和氫元素質(zhì)量分別為2.4g和0.6g，質(zhì)量比為4：1，錯(cuò)誤；...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1 多組分的空氣 同步測(cè)試卷 題型：填空題

下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分？（填物質(zhì)名稱(chēng)或符號(hào)都對(duì)）

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有 ________．

（2）空氣是制造氮肥的主要原料說(shuō)明空氣中含有 ________．

（3）酥脆的餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟說(shuō)明空氣中含有 ________．

（4）長(zhǎng)期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)說(shuō)明空氣中含有 ________．

氧氣或O2；氮?dú)饣騈2；水或H2O；二氧化碳或CO2 【解析】 （1）動(dòng)物的呼吸作用是吸入氧氣呼出二氧化碳的過(guò)程，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有氧氣（O2）。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，空氣是制造氮肥的主要原料說(shuō)明空氣中含有氮元素，而空氣中的氮元素主要是以氮?dú)獾男问酱嬖诘�，所以可證明空氣中含有氮?dú)猓∟2）。（3）餅干變軟是因?yàn)轱灨晌樟怂�，由此可證明空氣中含有...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1 多組分的空氣 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“a”代表的是

A. 氧氣 B. 氮?dú)?/p>

C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

B 【解析】 試題空氣的成分（按體積分?jǐn)?shù)）：氮?dú)猓∟2）78%，氧氣（O2）21%（氮?dú)獗妊鯕饧s為4：1），稀有氣體0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%，故圖中“a”代表的是氮?dú)�，故選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省遵義市務(wù)川自治縣2018屆九年級(jí)第二次聯(lián)考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，“愛(ài)惜水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）海水淡化是獲取淡水的方法之一，用如圖方法獲得淡水的過(guò)程中發(fā)生的是變化__________（填寫(xiě)“物理”或“化學(xué)”）；

（2）2015年4月25日尼泊爾境內(nèi)發(fā)生地震，高鐵酸鉀（K2FeO4）可用于災(zāi)區(qū)飲用水的凈化，制備K2FeO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6KCl+8X，X的化學(xué)式為_(kāi)_________，K2FeO4中Fe元素的化合價(jià)為_(kāi)_________。

物理H2O+6 【解析】 （1）采用蒸發(fā)進(jìn)行海水淡化，該變化過(guò)程沒(méi)有生成新物質(zhì)，故屬于物理變化； （2）根據(jù)化學(xué)方程式配平方法，可以推出X的化學(xué)式為H2O；根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)為零，鉀元素為＋1，氧元素為－2，假設(shè)鐵元素化合價(jià)為a，有（＋1）×2＋（－2）×4＋a×1＝0，解得a＝＋6，故鐵元素化合價(jià)為＋6。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省遵義市務(wù)川自治縣2018屆九年級(jí)第二次聯(lián)考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

欲配制10.0%的NaCI溶液50g，部分操作如下圖所示，正確的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，圖中瓶塞沒(méi)有倒放，所示操作錯(cuò)誤；B、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤；D、標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容是溶液的名稱(chēng)、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，圖中所示標(biāo)簽書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容是氯化鈉溶液、10.0%，正確。故選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市廬江縣2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

金剛石很堅(jiān)硬，而石墨卻很軟

碳原子的種類(lèi)不同

B

液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃

同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同

C

電解水生成H2和O2

分子分解成原子，原子重新組成分子

D

搜救犬通過(guò)聞氣味找到搜尋的目標(biāo)

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、金剛石和石墨的硬度不同是由于構(gòu)成二者的碳原子的排列方式不同，故錯(cuò)誤； B、液氧和氧氣都是由氧氣分子構(gòu)成，分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故正確； C、電解水的過(guò)程是水分子分解為氫原子和氧原子，氫氧原子重組為氫氣分子和氧氣分子，正確； D、分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，故搜救犬可以通過(guò)聞氣味的方法找到要搜索的目標(biāo)，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.2 氧氣 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是________，能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是________，空氣中含量最多的氣體是________。

氧氣二氧化碳氮?dú)? 【解析】 本體考查了常見(jiàn)氣體的相關(guān)性質(zhì)。氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，是其獨(dú)特的化學(xué)性質(zhì)；空氣是一種混合物，其中含量最多的氣體為氮?dú)�，氧氣次之�?/div>

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同步練習(xí)冊(cè)答案