鹽水選種是我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%—20%的氯化鈉溶液來(lái)選種。
(1)要配制200kg18%的氯化鈉,計(jì)算應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量。
(2)選種進(jìn)行一段時(shí)間后,農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少,他取出45g氯化鈉溶液,加入過(guò)量的AgNO3溶液,得到沉淀14.35g,計(jì)算氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(反應(yīng)原理為:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3相對(duì)原子質(zhì)量Na—23   N—14   O—16
C—l35.5    Ag—108)

(1)36 kg   (2)13.0%

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

金屬鎂可用于火箭、飛機(jī)、輪船的制造。鎂在現(xiàn)代材料工業(yè)中需求量逐漸增大。海水中含有約0.129%的鎂元素,僅次于氯化鈉,總儲(chǔ)量約1 800億噸,開(kāi)發(fā)潛力很大。
(1)在提取鎂的生產(chǎn)過(guò)程中,需要濃縮海水,提高海水中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為既環(huán)保又經(jīng)濟(jì)的方法是       ;
(2)濃縮海水中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.5%,求要將150噸濃縮海水中MgCl2都轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,理論上需要Ca(OH)2多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室制取3.2g氧氣,至少需要高錳酸鉀多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取10g樣品于燒杯中再向其中加入足量的稀鹽酸,完全反應(yīng)后(雜質(zhì)不反應(yīng)),產(chǎn)生的二氧化碳為1.76g。
試求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
(化學(xué)反應(yīng)程式:CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.若要制取1.6g氧氣,理論上需要該過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

某工廠需要280g生石灰(CaO)作干燥劑,需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少?至少需要含碳酸鈣80%的石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))的質(zhì)量是多少?(CaCO3CaO+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

如圖是某工業(yè)用食鹽產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo).為了測(cè)定其中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取100g該工業(yè)用食鹽進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①測(cè)得水的質(zhì)量為3.36g;②用碳酸鈉來(lái)測(cè)定雜質(zhì)氯化鋇的質(zhì)量時(shí),得到0.985g沉淀(化學(xué)方程式為:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl).
求:(1)100g該工業(yè)用食鹽中含BaCl2的質(zhì)量.
(2)請(qǐng)計(jì)算此工業(yè)用食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?并判斷該工業(yè)用食鹽是否符合產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

20 ℃時(shí),向100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 26.5%的飽和氯化鈉溶液中加入 3.5 g氯化鈉,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。

A.26.5%B.30%C.25%D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,表示鎂、銅與其氧化物的質(zhì)量關(guān)系。圖線不重合的原因是 (    )

A.鎂和銅的密度不同
B.與等質(zhì)量的鎂和銅化合的氧元素質(zhì)量不同
C.加熱不充分,沒(méi)有完全氧化
D.實(shí)驗(yàn)的誤差造成

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