【題目】將一定質(zhì)量的Zn加入到Mg(NO3)2、Fe(NO3)2、AgNO3,三種物質(zhì)的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液仍為淺綠色,下列判斷中,正確的是( )
A. 濾渣中一定不含單質(zhì)Fe
B. 濾液中一定含有Ag+
C. 濾液中至少含有三種溶質(zhì)
D. 反應(yīng)后固體金屬的質(zhì)量不一定變大
【答案】CD
【解析】
鋅的活動(dòng)性比鐵、銀活潑,比鎂弱,將一定質(zhì)量的Zn加入到Mg(NO3)2、Fe(NO3)2、AgNO3,三種物質(zhì)的混合溶液中,鋅最先和硝酸銀反應(yīng),硝酸銀反應(yīng)完才能和硝酸亞鐵反應(yīng),充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液仍為淺綠色,說(shuō)明溶液中還有硝酸亞鐵,則濾渣中一定含有銀,可能含有鐵,濾液中一定含有硝酸鋅(和硝酸銀反應(yīng)生成的)和硝酸鎂(不反應(yīng)的)和硝酸亞鐵(剩余的),可能含有硝酸銀。
A、濾渣中一定含有銀,可能含有Fe,故選項(xiàng)不正確;
B、濾液中一定含有硝酸鋅(和硝酸銀反應(yīng)生成的)和硝酸鎂(不反應(yīng)的)和硝酸亞鐵(剩余的),可能含有硝酸銀(),故選項(xiàng)不正確;
C、由上分析可知,溶液中至少含有三種溶質(zhì),即硝酸鋅、硝酸鎂、硝酸亞鐵,故選項(xiàng)正確;
D、根據(jù)方程式可知
,
鋅置換出銀固體質(zhì)量增加,鋅置換鐵固體質(zhì)量減小,和硝酸銀、硝酸亞鐵反應(yīng)的鋅的質(zhì)量不確定,不能確定反應(yīng)后的固體一定變大還是變小,故選項(xiàng)正確;
故選CD。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】草酸(H2C2O4)又名乙二酸,是一種有機(jī)酸,易溶于水,廣泛存在于植物食品中。草酸不穩(wěn)定,在濃硫酸的催化作用下,草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類(lèi)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
(提出問(wèn)題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?
(實(shí)驗(yàn)猜想)猜想1:只有CO;猜想2:只有CO2;猜想3:_______;
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成,請(qǐng)寫(xiě)出A裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式_______。
(2)通過(guò)觀察_______,_______,這兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)實(shí)驗(yàn)探究證明:猜想3成立,草酸分解的化學(xué)方程式是_______。
(1)B裝置的作用是_______;C裝置的作用是_______。
(2)D裝置中濃硫酸在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中體現(xiàn)的性質(zhì)屬于_______(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)。
(3)該實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)還有一處明顯不足,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施 (寫(xiě)一條)_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是 ( )
A. 甲的化學(xué)式為CH2B. 反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2:1:1
C. 甲、乙、丙都是氧化物D. 丙中 C、H、O元素的質(zhì)量比為12:3:8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定泰山大理石中碳酸鈣的含量。將一定量的大理石放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),生成的氣體質(zhì)量如圖所示,計(jì)算:
(1)生成的二氧化碳的質(zhì)量_____g。
(2)A點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)有_____。
(3)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____( 寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
(4)B點(diǎn)時(shí),溶液中生成物的質(zhì)量是_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置、儀器和藥品,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。
(1)圖A的是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置圖,裝置中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)改正錯(cuò)誤_____。
(2)裝置A中,試管口棉花的作用是_____。
(3)寫(xiě)出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可以從“C至H”中選擇儀器_____(填序號(hào))組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置。組裝后的氣體發(fā)生裝置,應(yīng)用于制取氣體時(shí),需要滿足的條件是①_____,②反應(yīng)不需要加熱。
(4)若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為_____(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)真分析下列各圖,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖1分析,20℃時(shí),將加入水中形成溶液的質(zhì)量為_____g.
(2)圖2中打開(kāi)可樂(lè)瓶冒出大量氣泡,說(shuō)明氣體的溶解度與_____有關(guān)。
(3)在圖3所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨,溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____;乙試管內(nèi)的溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(4)用氯化鈉固體和水配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaC1溶液,其步驟有:計(jì)算、_____、量取、溶解;其中在溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱(chēng):①_____________、②____________。
(2)根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為A裝置和______裝置相連,并觀察到___________現(xiàn)象就足以說(shuō)明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽。寫(xiě)出所選裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(3)A裝置中獲得的氣體中含有少量水蒸氣和HCl氣體,若要得到干燥、純凈的該氣體,需要通過(guò)裝置B和C,則裝置按導(dǎo)管字母連接的順序是:a→___ →___→____→ ____→ 收集裝置(填字母)。其中,B裝置的作用是_____,寫(xiě)出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。
(4)寫(xiě)出用A裝置還可以制取氧氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為____,若用裝置E收集該氣體,氣體應(yīng)該從導(dǎo)管_____(填f或g)進(jìn)入,驗(yàn)滿的方法為___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律科學(xué),請(qǐng)你按要求填空。
(1)圖中空白處物質(zhì)類(lèi)別為_____
(2)如空氣,其中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約占_____
(3)如_____,是最常用的溶劑 。
(4)如硫酸,濃硫酸有_____性,在實(shí)驗(yàn)中常用做干燥劑
(5)如氫氧化鈣,列舉該物質(zhì)的一種用途_____
(6)如碳酸氫鈉,俗名_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉,現(xiàn)取樣品13.9g,加入66.1g水配成溶液,再加入80g氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾后得到濾液150g,求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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