3.珍珠除作為飾品外還有較高的藥用價(jià)值,提取藥用成分的過程中需先將珍珠中大量的碳酸鈣用鹽酸除去(假設(shè)其它成分不含鈣元素).經(jīng)分析某種珍球中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94%.請計(jì)算:
(1)這種珍珠中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.6%.
(2)欲除去這種珍珠中所含的100g碳酸鈣至少需含HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸多少克?

分析 (1)根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量求出碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量利用反應(yīng)的化學(xué)方程式求出濃鹽酸的質(zhì)量.

解答 解:
(1)這種珍珠中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:94%×$\frac{40}{100}×$100%=37.6%;
(2)設(shè)反應(yīng)掉HCl的質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100        73
100g        x
$\frac{100}{100g}=\frac{73}{x}$
x=73g
需要濃鹽酸的質(zhì)量=$\frac{73g}{36.5%}$=200g
答案:
(1)37.6%;
(2)至少需含HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸200g.

點(diǎn)評 本題難度不大,主要考查化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算,熟練掌握有關(guān)知識可以正確解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖是A、B 兩固體物質(zhì)的溶解度曲線,在t1℃將25g A物質(zhì)和25g B物質(zhì)分別加到各盛有50g水的甲、乙兩燒杯中,充分溶解(不考慮溶劑的揮發(fā)),則下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B.若A 物質(zhì)中混有少量B 物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純A
C.由t1℃升溫至t2℃,C甲燒杯里物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.由t1℃升溫至t2℃,乙燒杯中物質(zhì)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.自制一個(gè)不使用電力的四輪小車(如圖),往試管中加入化學(xué)試劑,塞緊塞子,讓小車在摩擦力很小的水平道路上運(yùn)動(dòng).
(1)在試管中無論發(fā)生化學(xué)變化或物理變化,都可能使小車向前推進(jìn),問小車的推進(jìn)原理是什么?小車的運(yùn)動(dòng)是由于試管內(nèi)氣體沖出時(shí)產(chǎn)生的推力;
(2)若在試管中放入足量10%的鹽酸溶液,理論上,要使小車跑的較遠(yuǎn),應(yīng)放入下列哪種試劑①(可供選擇的試劑有①鐵粉②鋅粉③銅粉,填寫序號),原因是鐵的相對原子質(zhì)量小,產(chǎn)生的氫氣多,銅不會(huì)與鹽酸反應(yīng),在試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(3)若在試管中放入一定質(zhì)量10%的鹽酸溶液,理論上,要使小車的初速度較快,應(yīng)放入下列哪種試劑②(可供選擇的試劑有①鐵粉②鋅粉③銅粉,填寫序號),原因是Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
(4)選定試劑后,在不改變試劑質(zhì)量及道路和動(dòng)力的條件下,如何使張明的小車跑得更遠(yuǎn)?請?zhí)岢鲆环N改進(jìn)的方法可讓氫氣燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.沐浴在陽光下的綠色植物悄悄地進(jìn)行著一個(gè)重要的化學(xué)變化--“光合作用”.該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物中,屬于單質(zhì)的是O2(填化學(xué)式),屬于氧化物的有CO2、H2O(填化學(xué)式);該反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化成了有機(jī)物中的化學(xué)能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容.
(1)如圖是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是d.
a.鈉屬于金屬元素b.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
c.鈉離子的符號為Na+d.鈉在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
(2)鈉與水反應(yīng)生在氫氧化鈉和氫氣.化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;小蘇打受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(3)配制一瓶如表溶液需氯化鈉g;配置50g6%的氯化鈉溶液,若用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)(其它操作正確),則溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>6%(填“>”、“<”或“=”).
氯化鈉注射液
【成分】氯化鈉、水
【規(guī)格】500mL、質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.9%
【密度】1.0g/cm3
(4)已知:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑.實(shí)驗(yàn)室敞口放置的過氧化鈉(Na2O2)已部分變質(zhì),取少量該固體樣品于試管中,加足量水,可觀察到什么現(xiàn)象?如何檢驗(yàn)驗(yàn)證該水溶液中含有的兩種溶質(zhì).(請簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象)
(5)鈦和鈦合金性能優(yōu)良,廣泛用于航空、造船和化學(xué)工業(yè).工業(yè)上常用鈉來制取鈦,在高溫時(shí),鈉與四氯化鈦(TiCl4)反應(yīng)生成氯化鈉和鈦.若要用該方法制取2.4kg鈦,理論上需要用鈉的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,開展探究活動(dòng),請你參與學(xué)習(xí)并填寫空格(包括表中空格).
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中.
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么呢?
【猜想假設(shè)】針對質(zhì)疑,大家紛紛提出猜想.
猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4
(1)猜想三:
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們設(shè)計(jì)了不同的方案進(jìn)行探究(Na2SO4溶液為中性)
(2)
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取反應(yīng)后的溶液少量于小試管中,加入紫色石蕊試液溶液變?yōu)榧t色猜想二:
有Na2SO4和H2SO4正確
方案二取反應(yīng)后的溶液少量于小試管中,加入碳酸鈉溶液有氣泡生成
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的
【評價(jià)反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時(shí)提出思考:若要驗(yàn)證猜想一正確,該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀空埻瓿商顚懭绫恚?br />
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比pH=7反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.下列操作正確的是B
A.實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中,避免浪費(fèi)
B.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表明儀器已洗干凈
C.不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來時(shí),應(yīng)立即用水撲滅
D.用酒精燈加熱試管里的液體時(shí),試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的$\frac{1}{3}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化、食物腐爛B.汽油揮發(fā)、膽礬研碎
C.酒精燃燒、鐵生銹D.氫氣的燃燒、干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.我國淡水屬于缺水國之列,人均淡水資源僅為世界人均量的$\frac{1}{4}$.北方,有些村莊打深井取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可以取水樣加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)泡沫少,有較多浮渣產(chǎn)生,說明是硬水.使用硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來麻煩.生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.

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同步練習(xí)冊答案