6．已知CaCO3、CaO、Ca（OH）2等物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可用如圖表示．
（1）請(qǐng)寫出Ca（OH）2的一種用途：改良酸性土壤．
（2）請(qǐng)寫出①、②、③中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）若圖中的X是CaCl2，請(qǐng)結(jié)合圖示寫出一個(gè)有X生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）為檢驗(yàn)生石灰中含有未燒透的石灰石：取樣，加入稀鹽酸，觀察到固體逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生，證明樣品中含有石灰石．

分析 （1）根據(jù)氫氧化鈣可以用來改良酸性土壤；
（2）根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水解答；
（3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；
（4）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析．

解答 解：
（1）氫氧化鈣可以用來改良酸性土壤；
（2）氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，所以取樣，加入稀鹽酸，觀察到固體逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生，證明樣品中含有石灰石．
故答案為：
（1）改良酸性土壤；
（2）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）有氣泡產(chǎn)生．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析題中考查的問題，然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)和題中的提示進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．缺鋅的人睡覺時(shí)會(huì)磨牙，這里的“鋅”是指（　�。�
A．元素B．分子C．原子D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題：
（1）央視曝光的“雙匯瘦肉精”時(shí)間，也是震驚國(guó)人的一大事件，瘦肉精的成分是鹽酸克倫特羅，化學(xué)式為C12H19Cl3N2O，瘦肉精是一種有機(jī)（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）物，它含有5種元素，含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為51%（結(jié)果保留到0.1%）．
（2）人被蚊蟲叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢，這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致．在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的C（填序號(hào)），痛癢便會(huì)消失．
A．香油　　　　B．食鹽水　　　　C．純堿水　　　　D．糖水
（3）做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的純堿或小蘇打，讓它們相互作用產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的純堿或小蘇打過多，可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許酸性物質(zhì)，如食醋，否則蒸出的饅頭會(huì)變澀，顏色發(fā)黃．
（4）工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹，該過程的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x，下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（　�。�
A．Mg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
B．2H：2個(gè)氫元素
C．CO2：二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子
D．$\stackrel{+2}{CaO}$：氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在H、O、C、S、N五種元素中，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入橫線中．
①能形成“酸雨”的氧化物SO2、NO2；②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；③易于血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物是CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）二個(gè)氧原子2O
（2）三個(gè)鐵離子3Fe3+
（3）空氣中含量最多的氣體N2
（4）氧化鈣中鈣元素化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O
（5）碳酸鈉Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．請(qǐng)你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)
（1）【確定藥品】小明對(duì)3組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快，形成大量泡沫從導(dǎo)管沖出
（2）從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．不選擇第③組藥品的原因是反應(yīng)速度太快，不易收集氣體．
（3）【選擇裝置】通過對(duì)制取二氧化碳反應(yīng)的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置．你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是反應(yīng)物是固體和液體且不需加熱．
（4）若想要通過控制反應(yīng)得到平穩(wěn)的氣流，你認(rèn)為他最好改用的發(fā)生裝置是A（如圖）（選填“A”或“B”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵．試管是實(shí)驗(yàn)室最常見的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同，下列說法中正確的是C．

A．給試管中的液體加熱時(shí)，試管口朝向如圖①
B．用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口朝向如圖③
C．向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管口朝的向先如圖②后如圖①
D．給固體加熱，試管口朝向如圖④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水通過三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)
B．用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水
C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D．用濾紙過濾可以除去水中所有的物質(zhì)

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