【題目】黃鐵礦(主要成分為FeS2,雜質不含硫元素)是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料。化學課外活動小組為測定某黃鐵礦中FeS2含量進行了如下的實驗探究(假設每步反應均完全)。
【查閱資料】 ①4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2 ②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O
【實驗探究】
Ⅰ.稱取2.40 g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩通入空氣,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應完全。
Ⅱ.反應結束后,將乙瓶中的溶液進行如下處理:
【問題討論】
(1)Ⅰ裝置中甲瓶內盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是 。
(2)Ⅰ裝置中乙瓶內發(fā)生反應的化學反應方程式是 。
【含量測定】
(3)計算該黃鐵礦中FeS2的質量分數(shù)。(請寫出計算過程)
【交流反思】
(4)如果缺少甲裝置,則最終測得FeS2的質量分數(shù)將會 (填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(5)Ⅱ中檢驗濾渣是否洗滌干凈的方法是,取最后一次洗滌液,加入 ,說明已洗滌干凈。
【拓展應用】
工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產硫酸的工藝流程圖如下所示:
(6)接觸室中發(fā)生反應的化學方程式為 ;瘜W實驗室常需要用到較稀的硫酸,把濃硫酸稀釋的操作是 ,硫酸是一種重要的化工產品,用途十分廣泛,請寫出稀硫酸的一種用途 。
(7)依據生產硫酸的工藝流程圖,下列說法正確的是 (填字母)。
A.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎
B.催化劑能夠提高SO2的反應速率和產量
C.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
D.吸收塔中為了提高吸收效率,采用噴淋的方式
【答案】(1)吸收空氣中的二氧化碳
(2)2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O
(3)硫元素的質量:4.66g×32/233=0.64g
FeS2的質量:0.64g/64/120=1.2g
1.2g/2.4g×100%=50%
(4)偏大
(5)滴加硫酸鈉溶液,若無白色沉淀,則已洗凈。(合理即可)
(6)2SO2+O2=2SO3 酸入水,邊加邊攪拌 除去金屬表面的銹
(7)ACD
【解析】
試題分析:【問題討論】(1)Ⅰ裝置中甲瓶內盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是)吸收空氣中的二氧化碳;(2)Ⅰ裝置中乙瓶內發(fā)生反應的化學反應方程式是2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O;(3)硫元素的質量:4.66g×32/233=0.64g ;FeS2的質量:0.64g/64/120=1.2g ;1.2g/2.4g×100%=50%;(4)如果缺少甲裝置,空氣的二氧化碳會被乙裝置吸收,使測量結果偏大,則最終測得FeS2的質量分數(shù)將會偏大;(5)Ⅱ中檢驗濾渣是否洗滌干凈,就是判斷沉淀表面是否含有氯化鋇溶液,故方法是,取最后一次洗滌液,加入滴加硫酸鈉溶液,若無白色沉淀,則已洗凈。(6)接觸室中發(fā)生反應的化學方程式為2SO2+O2=2SO3化學實驗室常需要用到較稀的硫酸,把濃硫酸稀釋的操作是酸入水,邊加邊攪拌;稀硫酸的一種用途為除去金屬表面的銹;(7)依據生產硫酸的工藝流程圖,下列說法正確的是A.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎C.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵D.吸收塔中為了提高吸收效率,采用噴淋的方式;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某班化學實驗課進行酸堿鹽的性質實驗。
〖實驗一〗自制酸堿指示劑
(1)取少量紫包菜和白菜葉剪碎后分別在研缽中搗爛,加入酒精溶液浸泡;用紗布將浸泡出的汁液濾出,觀察到紫包菜汁液為紫色,白菜汁液為無色。分別裝好待用。
(2)取四支試管分別用NaOH溶液和稀鹽酸進行實驗,觀察到現(xiàn)象如圖。
記錄如下:
NaOH溶液 | 稀鹽酸 | |
紫包菜汁液 | ①綠色 | ②紅色 |
白菜汁液 | ③無色 | ④淡黃色 |
你認為兩種汁液中,更適合做酸堿指示劑的是 。
(3)再用蘋果汁進行相同實驗,紫包菜汁液變紅色,白菜汁液變淡黃色。則蘋果汁溶液顯 性。
〖實驗二〗探究堿和鹽的性質
第一組學生進行CuSO4、NaOH溶液的反應,觀察到的現(xiàn)象是 ;該反應的化學方程式為 。
第二組學生進行BaCl2、Na2CO3溶液的反應,反應的化學方程式為 。
〖實驗三〗廢液再探究
〖實驗二〗結束后,兩組同學將全部的廢液集中倒進一個廢液缸中。興趣小組同學對廢液進行過濾,得到無色濾液。
【提出問題】
濾液中含有什么溶質?
【做出猜想】
濾液中一定含有 ,還可能含有BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種。
【實驗探究】
(1)取少量濾液加入試管中,滴加紫包菜汁液,溶液顯綠色。
(2)繼續(xù)加入足量的稀硫酸,溶液變成紅色,無氣泡和沉淀產生,則濾液中一定沒有 。根據(1)(2)判斷濾液中一定含有 。
(3)為最終確定該濾液的組成,還需補充的實驗是: ,觀察到白色沉淀。
【實驗結論】 該無色濾液的組成為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)用化學用語填空:
①地殼中含量最多的元素 ; ②構成氯化鎂的陽離子 ;
③氧化鐵中鐵元素的化合價 ;④最常用的溶劑 。
(2)根據圖中自制汽水的配料回答問題。
①檸檬酸的pH 7(填“<”、“=”或“>”)
②小蘇打的化學式為 ,屬于 (填“有機物”或“無機物”)
③配料中富含維生素的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A﹣G均為初中化學常見的物質.其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產生溫室效應,B是赤鐵礦的主要成分,F(xiàn)為紫紅色,E可用于配制農藥波爾多液.根據如圖所示的轉化關系(圖中反應條件均已略去),請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:B C
(2)反應①的化學方程式是 .
(3)反應②的基本反應類型是 ;該反應 (填放熱或吸熱).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿.小林將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B 中,進行如下實驗.
(1)實驗l 中,兩支試管的溶液都變成 色.
(2)實驗2中,若B盛裝的是氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應的化學方程式是 .
(3)實驗3中,小林向兩支試管中吹氣,A中有白色沉淀生成,發(fā)生反應的化學方程式是 .B中無現(xiàn)象,為探究吹氣后B中溶質的成分,小林進行如下探究:
【提出猜想】猜想1:溶質只有氫氧化鈉
猜想2:溶質只有碳酸鈉
猜想3:溶質有氫氧化鈉和碳酸鈉
【實驗和結論】
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取B中少量溶液,加入澄清石灰水至不再產生沉淀為止,過濾后取上層清液,向其中加幾滴酚酞溶液. | 產生白色沉淀 溶液呈現(xiàn)紅色 | 猜想3成立 |
【反思與評價】老師評價小林得出的結論不正確,是因為 .
如果要驗證猜想3成立,你的改進意見是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們每天都生活在一個不斷變化的物質世界里.下列變化一定屬于化學變化的是( )
A.用干冰做制冷劑進行人工降雨
B.久置在空氣中的澄清石灰水表面產生一層白膜
C.伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化
D.爆炸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從下列物質中,選擇適當?shù)奈镔|填空(填序號):
①肥皂水 ②活性炭 ③石墨 ④干冰 ⑤碳酸氫鈉 ⑥氫氧化鈉
(1)可用于人工降雨的是
(2)可用于區(qū)別硬水和軟水是
(3)可用作防毒面具濾毒劑的是
(4)可用作發(fā)酵粉,也可用來治療胃酸過多的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是一種常用的化學學習方法.下列各推理中,正確的是( )
A.燃燒時發(fā)光發(fā)熱,所以發(fā)光發(fā)熱的變化一定是燃燒
B.氧化物含氧元素,所以含氧元素的物質一定是氧化物
C.碘元素可預防甲狀腺疾病,所以需盡可能多補充碘元素
D.單質只含有一種元素,所以只含有一種元素的純凈物一定是單質
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