A. | 蠟燭制炭黑 | B. | 自制汽水 | ||
C. | 簡易凈水器凈水 | D. | 氧氣使帶火星的木條復(fù)燃 |
分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、蠟燭制炭黑過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
B、自制汽水過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
C、簡易凈水器凈水過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、木條復(fù)燃過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
故選C.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A=B | B. | 2A=B | C. | A=2B | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色粉末狀物質(zhì) | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時有大量的白磷生成 | |
C. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 |
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