我們在學(xué)習(xí)化學(xué)知識時,認識了一些離子,那么下列離子中能在含Cl-、H+、SO42-、Na+的溶液中大量共存的是
A. Ag+ B. Cu2+ C. CO32- D. OH-
B 【解析】A、Ag+ 與Cl- 形成氯化銀白色沉淀;B、Cu2+ 與 Cl-、H+、SO42-、Na+ 均不反應(yīng); C、CO32- 與 H+ 反應(yīng)生成二氧化碳; D、OH- 與H+ 反應(yīng)生成水。故選B。 點睛∶掌握常見物質(zhì)的溶解性,靈活應(yīng)用復(fù)分解反應(yīng)的條件是順利完成本題的重要保證。科目:初中化學(xué) 來源:北京師范大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(題文)(題文)判斷下列事例是物理變化還是化學(xué)變化?并將相應(yīng)選項序號填入后面對應(yīng)的空格中。
①物理變化 ②化學(xué)變化
1. 鐵生銹 | _____ | 5. 水變成水蒸氣 | _________ |
2. 酒精揮發(fā) | _____ | 6. 潮濕的衣服被曬干 | __________ |
3. 紙張燃燒 | __________ | 7. 以糧食為原料釀酒 | __________ |
4. 冬天向窗玻璃上哈氣,會出現(xiàn)一層水霧 | ___________ | 8. 石灰石遇到鹽酸后會生成二氧化碳 | _____________ |
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2017屆九年級下學(xué)期二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
某無色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種,依次進行下列實驗(假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全):
①將無色氣體充分燃燒;②燃燒后生成的氣體通過濃硫酸的裝置,裝置的質(zhì)量增加7.2g;③再將剩余氣體通過盛溶液的裝置,裝置的質(zhì)量增加8.8g。下列推斷錯誤的是
A. 原無色氣體中可能只含有CH4和H2 B. 原無色氣體中可能只含有CH4
C. 原無色氣體中可能只含有CO和H2 D. 原無色氣體中一定含有碳元素、氫元素
A 【解析】根據(jù)題意,濃硫酸吸收燃燒生成的水而氫氧化鈉溶液用于吸收燃燒生成的二氧化碳,濃硫酸質(zhì)量與氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都增加,說明燃燒既生成了水又生成了二氧化碳,結(jié)合可燃物完全燃燒的規(guī)律,可判斷混合氣體中含C、H元素;而利用水、二氧化碳的質(zhì)量進一步確定混合氣體中C、H元素的質(zhì)量比,對于判斷混合氣體的組成有決定性作用。 【解析】 由生成的氣體通過濃硫酸,裝置質(zhì)量增加7.2g,可判斷燃燒生成了...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市畢業(yè)與升學(xué)仿真考試化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖中A~F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互反應(yīng)的關(guān)系,所涉及反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng)),其中A俗稱生石灰,D常溫下為氣體、固態(tài)D可用于人工降雨,D與E組成元素相同,F是一種常見單質(zhì)。
(1)D是____________(填化學(xué)式)。
(2)F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
(3)圖中所列轉(zhuǎn)化可以通過化合反應(yīng)實現(xiàn)的最多有_____個化學(xué)方程式。
CO2 2C +O2 2CO 或 C + CO2 2CO 5 【解析】A俗稱生石灰,D常溫下為氣體、固態(tài)D可用于人工降雨,D是二氧化碳,D與E組成元素相同,E是一氧化碳,F(xiàn)是一種常見單質(zhì),F(xiàn)是碳。(1)D是CO2。(2)F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C +O2 2CO 或 C + CO2 2CO。(3)圖中所列轉(zhuǎn)化可以通過化合反應(yīng)實現(xiàn)的最多有氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應(yīng)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市畢業(yè)與升學(xué)仿真考試化學(xué)試卷 題型:單選題
將鎂放入硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只有一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有
A. Mg、Cu、Ag B. Mg、Cu C. Cu、Ag D. Mg、Ag
C 【解析】將鎂放入硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中,鎂比銅活潑,銅比銀活潑,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只有一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有Cu和Ag。故選C。 點睛∶排在前面金屬可以把排在其后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來,即活潑金屬可以置換出不活潑金屬。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市2018屆九年級中考模擬(一)化學(xué)試卷 題型:綜合題
為了測定一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),某化學(xué)興趣小組同學(xué)按下列步驟開展實驗:首先將 石灰石樣品研成粉末,然后取 15g 石灰石粉末與73g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)石灰 石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng),也不溶于水)。
(1)不能用稀硫酸代替鹽酸的原因是____。
(2)求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_________(保留到 0.1%)。
稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,阻止反應(yīng)的進行 66.7% 【解析】(1)不能用稀硫酸代替鹽酸的原因是硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣,硫酸鈣屬于微溶物,覆蓋在碳酸鈣的表面,阻止了反應(yīng)的進一步進行。 (2)解∶設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為x CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑ 100 73 15g×x 73g×10% =,x=66...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市2018屆九年級中考模擬(一)化學(xué)試卷 題型:多選題
如圖所示Ⅰ~Ⅴ裝置,可供實驗室制取有關(guān)氣體時選用.
下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 實驗室制取 CO2 或 O2 可選用Ⅱ、Ⅳ裝置
B. 實驗室用鋅粒和稀硫酸制取 H2 可選用Ⅱ、Ⅳ裝置
C. 用氯酸鉀制取干燥的氧氣可選用Ⅰ、Ⅴ裝置,且氧氣從 b 端進入
D. 裝置Ⅲ與Ⅱ相比,其優(yōu)點是能控制反應(yīng)的速率
AD 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,A、實驗室制取 CO2 或 O2 可選用Ⅱ,Ⅳ裝置可以收集氧氣,不可以收集二氧化碳,故A錯誤;B、實驗室用鋅粒和稀硫酸制取H2 可選用Ⅱ、Ⅳ裝置,固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體,氫氣難溶于水,故B正確;C、用氯酸鉀制取干燥的氧氣可選用Ⅰ、Ⅴ裝置,且氧氣從 b 端進入,固體加熱制取氣體,氧氣密度比空氣大,故C正確;D、裝置Ⅲ與Ⅱ相比,其優(yōu)點是能控制反應(yīng)的...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:四川省瀘州市2018年中考理綜(化學(xué)部分)試卷 題型:單選題
硒是人體必需的微量元素,甲圖是其原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖摘自元素周期表部分信息略去。據(jù)此判斷下列敘述正確的是
A. 硒原子質(zhì)量為78.96g B. y=4
C. Se是非金屬元素 D. 硒與氧位于同一周期
C 【解析】A、相對原子質(zhì)量不能帶g,錯誤; B、硒是34號元素,故x=34,故求得y=6,錯誤; C、硒是固態(tài)非金屬元素,正確; D、硒在第四周期,而氧在第二周期,故錯誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:浙江省金華市、麗水市2018年中考化學(xué)試卷 題型:實驗題
有一包白色固體可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某科學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實驗:
①取少量固體于燒杯中,加足量的水溶解,燒杯內(nèi)有固體殘留并得到無色溶液甲;
②取少量無色溶液甲于試管中,滴加酚酞溶液,溶液不變色;
③繼續(xù)向①的燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸質(zhì)量的變化如圖所示。
(1)僅通過①可以得出的結(jié)論是:原白色固體中一定有______________;
(2)無色溶液甲中一定不存在的物質(zhì)是_________(填字母)。
A.碳酸鈉 B.硫酸鈉 C.硝酸鋇 D.氫氧化鈉
Ba(NO3)2 ABD 【解析】(1)加足量的水溶解,燒杯內(nèi)有固體殘留并得到無色溶液甲,說明了上述物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)生成了沉淀,由于碳酸鈉、硫酸鈉都能與硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀,由此可知,一定存在硝酸鋇;(2)②取少量無色溶液甲于試管中,滴加酚酞溶液,溶液不變色,說明溶液甲一定不含碳酸鈉和氫氧化鈉,③繼續(xù)向①的燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,沉淀部分溶解,沉淀應(yīng)為碳酸鋇和硫酸鋇的混合物,若甲溶液中含有硫...查看答案和解析>>
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