16．下列實驗方案中，設(shè)計合理的是（　　）
A．鑒別白酒和白醋：看顏色
B．除掉氯化鉀中的少量氯酸鉀：加入少量二氧化錳后加熱
C．檢驗氮氣：將燃著的木條伸入集氣瓶中
D．儲存氧氣：蓋上玻璃片正立放在桌面上

分析 A、根據(jù)白酒和白醋的顏色都是無色的進行解答；
B、根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱生成氯化鉀和氧氣，但是二氧化錳會與氯化鉀混在一起進行解答；
C、根據(jù)能使燃著的木條熄滅的不一定是氮氣進行解答；
D、根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度進行解答．

解答 解：A、白酒和白醋的顏色都是無色的，所以不能用看顏色的方法區(qū)別，故A錯誤；
B、氯酸鉀和二氧化錳混合加熱生成氯化鉀和氧氣，但是二氧化錳會與氯化鉀混在一起，二氧化錳屬于新的雜質(zhì)，故B錯誤；
C、能使燃著的木條熄滅的不一定是氮氣，二氧化碳也能使燃著的木條熄滅，故C錯誤；
D、氧氣的密度大于空氣的密度，所以可用蓋上玻璃片正立放在桌面上的方法儲存氧氣，故D正確．
故選：D．

點評 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，在進行物質(zhì)鑒別時，所選擇的試劑或操作方法應(yīng)出現(xiàn)明顯不同的實驗現(xiàn)象，只有這樣才能把欲鑒別的物質(zhì)區(qū)分開來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某化學(xué)探究小組為了驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計了如下實驗方案：
①將鐵片加入到稀硫酸中； ②將銅片加入到稀硫酸中； ③將銅片加入到硝酸銀溶液中；
請按要求完成下列空格：
（1）寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；
（2）小明對上述三個實驗的現(xiàn)象進行分析，得出了鐵的金屬活動性比銅強，銅的活動性比銀強的結(jié)論，得出該結(jié)論的依據(jù)分別是：①中有氣泡冒出；②中沒有明顯的現(xiàn)象；銅片的表面有銀白色物質(zhì)析出，溶液由無色逐漸變成藍色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)如圖，回答問題．
（1）儀器的名稱①長頸漏斗，②水槽．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號），其反應(yīng)的方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．但該裝置需要做適當改進其做法是靠近試管口的地方放一團蓬松的棉花團．
（3）實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，選用的收集裝置是C或E（填字母序號）．制取氫氣時，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止．
（4）氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水．水溶液能使酚酞變紅．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計如圖G～J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進行探究，其中G為氣體發(fā)生裝置，J為收集裝置．
①裝置G應(yīng)選擇上述裝置中的A（填字母序號）．
②J裝置選擇K裝置收集氨氣，氨氣應(yīng)從導(dǎo)管b進入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．生石灰投入到水中，會由塊狀變成粉末，并放出熱量CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．寫出下列反應(yīng)的文字表達式，指出基本反應(yīng)類型
（1）紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，化合反應(yīng)
（2）加熱氯酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，分解反應(yīng)
（3）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，化合反應(yīng)
（4）產(chǎn)生刺激性氣味氣體的反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中含量的實驗，實驗裝置如圖所示：
（1）為了完成該實驗?zāi)康模紵字袘?yīng)放紅磷；寫出所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（2）該實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$；由本實驗還可以推知的氮氣的物理性質(zhì)是不溶于水．
（3）如果實驗前忘記夾止水夾，會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大．（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．28g鐵與280g硫酸溶液恰好完全反應(yīng)，求：
（1）生成氫氣多少克？
（2）280g硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是多少？硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）生成物溶液中的溶質(zhì)是硫酸亞鐵；它的質(zhì)量是多少？根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成物溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是307g（寫出計算過程）
（4）生成物溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是（　　）
A．20℃將A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫度蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量一定相等
B．將50℃時等質(zhì)量的三種飽和溶液降溫到20℃，B中所含溶劑最少
C．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，采用降溫結(jié)晶方法
D．將50℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出淡黃色火焰，并產(chǎn)生大量的白霧
B．細鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成紅色固體
C．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水
D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

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同步練習(xí)冊答案