下列化肥中,能促使植物根系發(fā)達,耐寒耐旱的是 ( 。
A.尿素CO(NH2)2 B.氯化鉀KCl
C.磷酸二氫鈣Ca(H2PO4)2 D.硫酸銨(NH4)2SO4
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是對物質(zhì)的一些性質(zhì)和變化的描述:
①銅在空氣中加熱能跟氧氣反應(yīng);②堿式碳酸銅是綠色的固體;③鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色的固體;④鐵礦石被粉碎;⑤氧氣是無色無味的氣體.其中描述物理性質(zhì)的是 ,描述物理變化的是 ,描述化學(xué)變化的是 ,描述化學(xué)性質(zhì)的是 (用序號填寫).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程,其中正確的是( 。
A.一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.
常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
C.
等體積,等濃度的雙氧水制取氧氣
D.
服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多,胃液pH的變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用符號表示)
(1)寫出編號①②的儀器名稱:① ②
(2)雙氧水(H2O2)是無色液體,可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):,在實驗室利用此反應(yīng)制取氧氣時,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是: .
(3)實驗室用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在生成的氣體中混有少量氯化氫和水蒸氣.C裝置可用于除掉水蒸氣,可選用 作干燥劑(填名稱).根據(jù)下列各備選試劑的性質(zhì),利用D裝置除掉氯化氫時,應(yīng)選擇的最佳試劑是: (填序號)①飽和石灰水 ②氫氧化鈉溶液 ③碳酸鈉溶液 ④飽和碳酸氫鈉溶液
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
(4)將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進行連接,裝置依次為 (填裝置序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向AgNO3和Cu( NO3)2混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后,過濾,向濾渣中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象。下列說法正確的是( )
A.一定有鋅粉剩余 B.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+
C.一定有銀粉生成 D.所得溶液中一定有Cu2+、Ag+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣
請根據(jù)如圖所示回答:分析下列做法對實驗產(chǎn)生的影響。(假定實驗中其他操作均正確)
(1)寫出所標儀器的名稱:① ,② .
(2)A、B兩裝置均可供實驗室制取氧氣,與A裝置相比較,用B裝置的優(yōu)點是 .寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ,若用D裝置來干燥氧氣,則D內(nèi)應(yīng)裝的干燥劑是 (選填“固體氫氧化鈉”或濃硫酸).
(3)實驗室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填寫裝置對應(yīng)的字母).
(4)若用D裝置來收集氨氣,則氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
固體物質(zhì)受熱變成氣體或有氣體生成,這種變化( )
A.是物理變化
B.可能是物理變化也可能是化學(xué)變化
C.是化學(xué)變化
D.既不是物理變化也不是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將“嫦娥”飛船送上月球的運載火箭工作時發(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2+2X=3N2+4H2O+2CO2,其中X的化學(xué)式是
A.N2O4 B.NO C.N2O3 D.N2O5
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