下列反應(yīng)不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。

 

A.

Zn→ZnSO4

B.

Fe2O3→FeCl3

C.

BaCl2→Ba(OH)2

D.

CH4→H2O


考點(diǎn):

物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;金屬的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì);甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途..

專(zhuān)題:

物質(zhì)的制備.

分析:

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),分析該物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一指定物質(zhì)的反應(yīng),選出不是由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的一組

解答:

解:A、Zn→ZnSO4,Zn與稀硫酸反應(yīng)即得ZnSO4,能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn);

B、Fe2O3→FeCl3,F(xiàn)e2O3與HCl發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),可生成FeCl3;能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn);

C、BaCl2→Ba(OH)2,無(wú)法直接轉(zhuǎn)化;不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn);

D、CH4→H2O,CH4燃燒,可生成二氧化碳和水;能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn).

故選C.

點(diǎn)評(píng):

熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì),是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵,正確運(yùn)用物質(zhì)分類(lèi)及反應(yīng)規(guī)律則是解決此類(lèi)問(wèn)題的有效方法.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存,且溶液呈無(wú)色的是(    )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)正確的是( 。

 

A.

稀鹽酸屬于化合物

B.

亞硝酸鈉屬于鹽

 

C.

冰水共存物屬于混合物

D.

純堿屬于堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)生成CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式是 

(2)為了檢驗(yàn)該裝置的氣密性,可將橡膠管用止水夾夾住,然后通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管內(nèi)注水,當(dāng)  ,說(shuō)明裝置的氣密性良好.

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的下端管口的理由是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

凡是含氧元素的化合物都是氧化物

 

B.

二氧化錳可以作為所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑

 

C.

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)伴隨著能量的變化

 

D.

空氣中的氮?dú)、氧氣?jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)從C,H,O,Na四種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀没瘜W(xué)式回答:

(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物  ;

(2)用于人工降雨的干冰  

(3)用于制作饅頭、面包的小蘇打  

(4)可作溶劑的是  ;

(5)分布在離地面10﹣50km的高空,能吸收紫外線的單質(zhì)是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


加油站內(nèi)必須張貼的圖標(biāo)是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.

(1)t1℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是  g;乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而 (填“增大“或“減小”);

(2)t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  ;將t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:甲  (填“<”、“=”或“>”)乙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


地球是一顆美麗的藍(lán)色星球,海水占了全球水資源的97%.海水資源的開(kāi)發(fā)和利用具有非常廣闊的前景.

(1)海水中含有大量的NaCl,可用于制備鈉及其化合物,其流程如圖:

①加入過(guò)量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2      ,流程中不能用過(guò)量稀硫酸代替過(guò)量稀鹽酸的原因是      ;

②提純過(guò)程中使用了過(guò)濾和蒸發(fā)操作,實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾和蒸發(fā)操作均使用到的玻璃儀器是      ;

③流程圖中制備金屬鈉的化學(xué)方程式為      

(2)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水的方法制備N(xiāo)aOH,并同時(shí)獲得兩種單質(zhì).補(bǔ)充并配平化學(xué)方程式:

□NaCl+□H2O      +□      +□Cl2

(3)劉廷在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶長(zhǎng)期放置的NaOH溶液,欲對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

【查閱資料】

I.NaOH與CO2分兩步反應(yīng):

  2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

Ⅱ.NaOH與NaHCO3反應(yīng)方程式為:NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O

Ⅲ.物質(zhì)的溶解性:

CO32

 HCO3

 OH

 Ba2+

 不溶

;溶液的酸堿性:BaCl2溶液呈中性

【提出猜想】劉廷根據(jù)資料中的I、Ⅱ?qū)ζ涑煞痔岢隽?種合理猜想,請(qǐng)將猜想補(bǔ)充完整

猜想1:只有NaOH,猜想2:      ,猜想3:只有Na2CO3,猜想4:      

猜想5:只有NaHCO3

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

步驟

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1

取該NaOH溶液,加入過(guò)量BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

證明猜想      不成立(填數(shù)字)

步驟2

取步驟1中上層清液,滴加      

無(wú)氣泡產(chǎn)生

證明原溶液不含      (填“離子”)

步驟3

另取步驟1中上層清液,滴加      

溶液未變紅

證明原溶液不含      (填“離子”)

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作得出結(jié)論:猜想      是正確的(填數(shù)字)

 

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