食物在空氣中變質(zhì)，是因?yàn)榭諝庵泻?/h1>
  1. A.
    二氧化碳
  2. B.
    氮?dú)?/div>
  3. C.
    氧氣
  4. D.
    水蒸氣

C
分析：食物較長(zhǎng)時(shí)間露置在空氣中，食物會(huì)和常溫下化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氧氣進(jìn)行緩慢氧化，緩慢氧化產(chǎn)生熱量，極易食物變質(zhì)．
解答：A、二氧化碳不具有氧氣性，不能使食物變質(zhì)；故A不正確；
B、氮?dú)庠诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，常做食物的保護(hù)氣；故B不正確；
C、常溫下氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑，和食物易進(jìn)行緩慢氧化而導(dǎo)致食物變質(zhì)；故C正確；
D、水蒸氣不具有氧化性，不能使食物變質(zhì)；故D不正確；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查氧氣的氧化性，也進(jìn)一步了解空氣的主要成分及其性質(zhì)，題型設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單卻有新意，給學(xué)生很多思考的空間．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2、下列是某同學(xué)對(duì)一些實(shí)驗(yàn)或生活現(xiàn)象的分析，其中分析或結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

氧化物、酸、堿、鹽都是重要的無(wú)機(jī)化合物．請(qǐng)按要求回答下列一系列相關(guān)的問(wèn)題．
（1）產(chǎn)生下列現(xiàn)象，只和空氣中的水蒸氣有關(guān)的是
 

A．固體燒堿要密封存放
B．生石灰長(zhǎng)期在空氣中放置會(huì)變質(zhì)
C．濃硫酸露置于空氣中會(huì)增重、變稀
D．鐵制品放在潮濕空氣中會(huì)生銹
（2）以下是一些食物的近似pH，對(duì)于胃酸過(guò)多的人比較適宜的食物是
 

選項(xiàng) A B C D
物質(zhì) 橘子 泡菜 葡萄 玉米粥
pH 2.9～3.5 3.0～4.0 3.5～4.5 6.8-8.0
（3）根據(jù)“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”回答下列問(wèn)題．
A．稀釋濃硫酸時(shí)，為什么不可將水倒進(jìn)濃硫酸里？請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋其原因．
B．鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅，為什么？
C．寫(xiě)出用稀鹽酸除水垢（主要成分是碳酸鈣）的化學(xué)方程式．
（4）三支試管中分別裝有少量白色固體，它們分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣中的一種，只要加入足量的
 
就能將它們一次性鑒別出來(lái)；鹽酸（分析純）化學(xué)式HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)36%密度l．18g/cm3
（5）實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：①氧化銅與稀硫酸反應(yīng)；②燒堿溶液與酚酞溶液反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)廢液缸中有藍(lán)色沉淀．請(qǐng)你寫(xiě)出有藍(lán)色沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（6）右圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容．請(qǐng)回答：
A．現(xiàn)要配制9%的稀鹽酸120g，需要這種濃鹽酸
 
g；
B．濃鹽酸使用一段時(shí)間后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的原因是什么？
C．某固體氫氧化鈉在空氣中敞口放置一段時(shí)間后部分變質(zhì)，將該固體取10g加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共產(chǎn)生氣體質(zhì)量為2.2g，試計(jì)算未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化碳在空氣中的含量雖然極少，但也是人類(lèi)生存不可缺少的物質(zhì)．請(qǐng)回答：
（1）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)大氣中產(chǎn)生和消耗二氧化碳的主要途徑各一條：產(chǎn)生途徑
動(dòng)植物的呼吸
動(dòng)植物的呼吸
、消耗途徑
植物的光合作用
植物的光合作用
．
（2）請(qǐng)你說(shuō)出二氧化碳對(duì)人類(lèi)生活、生產(chǎn)有利的一面和有害的一面各一實(shí)例：有利的一面
滅火（或做氣肥等）
滅火（或做氣肥等）
、有害的一面
造成溫室效應(yīng)（或使人窒息死亡）
造成溫室效應(yīng)（或使人窒息死亡）
．
（3）進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前，可以先做一個(gè)
燈火
燈火
試驗(yàn)，檢驗(yàn)菜窖中二氧化碳的含量是否過(guò)高．該試驗(yàn)是利用二氧化碳
不燃燒也不支持燃燒
不燃燒也不支持燃燒
的性質(zhì)．
（4）二氧化碳在空氣中含量增加，可導(dǎo)致冰川融化，海平面上升；有些地方炎熱得無(wú)法居住，土地沙漠化等問(wèn)題．下列措施中，不能減少大氣中二氧化碳含量的是
D
D

A．開(kāi)發(fā)和使用新型能源                   B．大量植樹(shù)造林，增大綠化面積
C．減少礦物燃料的燃燒                   D．工廠將污水處理達(dá)標(biāo)后排放
（5）生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)發(fā)生的變化與二氧化碳有關(guān)的是
A
A

A．石灰漿放置在空氣中會(huì)變硬             B．鐵生銹
C．酥脆的餅干放置在空氣中變軟           D．夏天食物容易變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京模擬題 題型：填空題

空氣、水是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源。
(1)空氣中含有氮?dú)�、氧氣、稀有氣體和二氧化碳等，其中氧氣與生命息息相關(guān)。
①氧氣約占空氣總體積的____，人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽躝___。
②下列化學(xué)變化中，氧氣不作為反應(yīng)物的是____（填字母序號(hào)）。
A.天然氣燃燒B.食物的腐爛變質(zhì)C.生石灰在空氣中變質(zhì)D.鋼鐵生銹
(2)經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理后的水中仍含有可溶性雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室將自來(lái)水變成純水的方法是____。

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